Професии на бъдещето
Управляващ партньор Едно! Международно училище Максим Натапов продължава поредицата от материали за образованието. В тази статия той разказва как да помогнем на децата си да изберат професия в бъдеще.
Дял:
Как се променя пазарът на труда?
Повечето от професиите, които съществуват сега, няма да съществуват в бъдеще и ние добре осъзнаваме това. Развитието на Интернет, интензификацията на информационните потоци водят до факта, че семантичните и културните пейзажи се променят, а след тях и професиите. Всички основни значения вече се произвеждат от технологични компании - Uber, Google, Microsoft, IBM, Apple - ценностите се формират около технологиите и променят живота и професиите ни.
Компании като Uber се превръщат в стандарт за малки, средни и големи предприятия. Вече няма нужда от толкова много шофьори, учители и общи адвокати - IBM Watson вече предоставя правни съвети с по-голяма точност, отколкото човек може (90% срещу 70%). Скоро няма да има нужда от толкова много строители, тъй като къщите ще се отпечатват на 3D принтери и ако по-рано за построяването на една къща са били необходими условно 100 строители, 10 инженери и 5 бригадири, то в бъдеще ще са необходими 30 инженери и 10 строители. Процесите, с които сме свикнали, се променят драматично и скоростта на тези промени само ще се увеличи - всичко, което може да бъде автоматизирано, ще бъде автоматизирано.
Кои ще бъдат нашите деца?
Хоризонтът за планиране живота на нашите деца и излизането им на пазара на труда е 30-те години на миналия век. До този момент много професии наистина вече няма да съществуват. Следователно ние, като родители, трябва не само да заведем детето в добро висше учебно заведение, но вече да разберем кого ще търсят на пазараработа и го подгответе за нея. За да направим това, трябва не само да дадем на детето знания, но и да го поставим в среда, която да го тласне към саморазвитие в правилната посока.
Помагането на детето да планира бъдещата си траектория е по-добре по същия начин, както в зряла възраст, избягвайки движенията на махалото по отношение на очевидни неща. Няма нужда да бъдеш днес това, утре друго и вдругиден в опит да станеш част от система, която възпроизвежда нещо, което със сигурност няма да бъде утре. По-добре е да се движите по траектория, която отчита промените във външния свят. През последните десет години такава дисциплина като ранно кариерно развитие показа добри резултати, когато професионалистите помагат на родителите да изградят приблизителна траектория на развитие на детето, защото за да успее в бъдеще, детето трябва да направи наистина огромна системна работа и това, разбира се, се нуждае от подкрепата на специалисти.
Как можем да помогнем на децата си?
Най-голямата тежест върху раменете на детето са нереализираните амбиции на родителите му, така че основната задача на родителите е да се опитат да не смесват желанията си с желанията и способностите на детето, включително да слушат мнението на специалисти, които ще помогнат да ги структурират и рационализират.
В момента най-силното образование идва от средата: ако потопим детето в по-добра среда, това ще му помогне много и ще му даде знания, умения, връзки и потенциал за развитие и по-нататъшно изграждане на живота му. Какво трябва да се направи, за да влезем в тази среда? Изберете правилното учебно заведение, с визия, която има разбираема технология на ниво както предучилищно, така и средно образование. Основното нещо е да не учите детето колко ще бъде 2 + 2 и да не го тъпчете със знания, ада израсне хармонична личност, която иска да учи и изследва този свят, която споделя глобалните ценности, включително способността за съпричастност, емпатия, адекватност на самочувствието, критично възприятие, откритост, екологичност на мислене и потребление. Трябва да отгледаме мислещи хора.