Провеждане на играта „Брейн ринг” – 38 мин
Старт на играта
Домакинът поздравява отборите, зрителите. Запознава с правилата на играта (приложение). След това по свое усмотрение кани първите два отбора на игралните маси. Играта започна.
Въпроси за брейн ринг
1. Какво е общото между природния феномен, романа на Иля Еренбург и царуването на Хрушчов? (Размразяване)
2. В кой от балетите на Чайковски цялото първо действие се развива на новогодишната елха? (Лешникотрошачката).
4. Той спал и лежал на печката точно 33 години, а когато се събудил, станал и дори кацнал върху картина на художника Васнецов. Кой е това и как се казва картината на Васнецов?(Иля Муромец, „Трима богатири“ от Васнецов)
5. Коренното население на Антарктида? (Без население)
6. Опасно място в блатото? (Марш)
7. Кой от големите драматурзи е твърдял, че „целият свят е театър, а хората в него са актьори“? (У.Шекспир)
8. Най-голямата статуя в света? (Статуята на свободата на САЩ)
9. Понякога може ли да се каже, че желязото е течност?(Да, ако се нагрява)
10. Олимпийски спорт ли е шахът? (Не)
11. Московчаните живеят в Москва, Тула живеят в Тула, а кои живеят в Архангелск?(Франкоангелогородци)
12. Тази дума на латински означава „революция“, на гръцки означава „катастрофа“, но как се произнася тази дума? (Революция)
13. Българите имат цар, египтяните имат фараон, франките имат крал, арабите имат ....? (Калиф)
14. Какво прави Мъртво море мъртво? (Сол)
15. Тази дума не напуска страниците на вестниците, звучи по радиото, телевизията. И на вас ви е познато: начин за формиране на власт?(Избори)
16. Назовете "цветните морета" на нашата планета. (Бяло, червено, черно, жълто,мрамор)
17. Във влака кранът Stop е червен. Какъв цвят е в самолета? (Той не е там)
18. 20-ти век е известен с развитието на олимпийското движение. Припомнете си неговите традиции и отговорете къде са се провеждали Олимпийските игри през 1940 и 1944 г.? (Войните и Олимпийските игри са несъвместими, така че Олимпийските игри не са били проведени по време на Втората световна война, но серийният номер е запазен)
19. Как се появи името на парите - стотинка? (При Иван III новите пари бяха сребърна монета, изобразяваща принц на кон с копие в ръка)
20. Всеки знае картината на Леонардо да Винчи „Мона Лиза“ (Джаконда). Какъв детайл от външния вид липсва на жената, изобразена на това платно, докато всеки човек го има.(Вежди)
21. Какво означава изразът "Сизифов труд"? (Трудна, безсмислена, безплодна работа)
22. Защо гръцката богиня на правосъдието Темида е със завързани очи? (Да съдиш безпристрастно. На везните - доброто и злото)
23. Едно от основните изобретения на Архимед. Без него шофьорите не рискуват да тръгнат на път, особено на дълги разстояния. (Джак )
24. Тази жена - легенда е родена във Франция, но покори целия свят. Наричаха я кралицата, но политиката не я интересуваше. Тя беше законодател и законите, които предлагаше, бяха безупречно изпълнени от всички жени. (Коко Шанел)
25. Колко пъти старецът от приказката „За рибаря и рибката” е ходил на морето? (6 пъти)
26. Откъде идва изразът „остани с носа си“ в Русия? Какво означава? (Носът е подкуп. Ако подкупът не е приет и надеждите за положително решение на случая са ниски, оттук и изразът - остани с носа)
27. В древна Русия, за да се изплатят, те можеха да отрежат част от сребърен слитък. Как да наречем сегаотрязана част? (Рубла)
28. Какво означава обичаят да се сваля ръкавица при среща, за да се поздрави? (Покажете, че нямате оръжия, ръцете ви са чисти, както и мислите ви)
29. Водата на моретата и океаните е горчиво-солена. Може да се използва за битови и технически нужди само след обезсоляване. Назовете най-простия метод за обезсоляване?(Ври)
30. Този популярен литературен герой мечтае за чужд град с красиво име, във всеки бизнес той обича да се обявява за главнокомандващ и в същото време винаги спазва наказателния кодекс.(Остап Бендер)
31. Коя бъчва е по-опасна: пълната с бензин или празната? (Празен, вътре в него се образува експлозивна концентрация на бензин и въздушни пари)
32. Големият български учен, поет, художник, гордо твърдящ, че “българската земя може да ражда свои Платони и проницателни Нютони”?(Ломоносов)
33. При изработката на коя шапка за главата на военните е взет за основа шлемът на българските юнаци?(Буденовка)
34. Княз Потемкин-Таврически, фаворит на Екатерина II, стана известен като строител на Черноморския флот, фелдмаршал, но в каква „битка“ загуби окото си?(При бой в бар)
35. Коя птица се е смятала за символ на мъдрост и знание още от времето на древните гърци?(бухал)
36. Какво означава популярният израз „Страхувайте се от датчаните, които носят подаръци“? (Коварен, опасен дар или отстъпка. Троянски кон от Илиада и Одисея
37. Александър Велики каза, че дължи на баща си, че живее, и на учителя си, че живее достойно. Посочете името на учителя.(Аристотел)
38. Известно е, че картофите играят важна роля в живота на България, гроздето във Франция,страни от Южна Европа - маслина. А кой плод, според легендите, е повлиял три пъти върху съдбата на човечеството и в какви ситуации? (Ябълка: 1) раздор, който започна Троянската война 2) забранен плод от дървото на познанието в рая, 3) ябълката на Нютон, която тласна учения да открие закона за гравитацията)
39. Веднъж лисица се похвали на лъвицата с многобройното си потомство: „Виж колко малки имам! И всяка година се раждат нови. Какво имаш? Само едно малко... Какво каза лъвицата на лисицата?(Оценява се за креативност, оригиналност на отговора)
40. Философ Плутарх: „Природата е дала на всеки 2 уши и 1 език, така че...” Продължете мисълта. (…слушай повече - говори по-малко". Възможни са различни отговори. Оценявайте по оригиналност, креативност)
41. В допетровска България не е имало ордени, но са били награждавани. Без да напускате залата, наградете водещия с една от най-високите награди от онова време.(Обаждане по име)
44. Според министъра на полицията Александър 1, граф Балашев, на въпроса на Наполеон: „Кой е най-близкият път, водещ до Москва?“, Той му посочил междинна точка на този път, безсмислена от географско отношение, но много поучителна от гледна точка на историята. Назовете този елемент. (Полтава)
45. Войниците на римския консул Марцел са били задържани за дълго време близо до стените на град Сиракуза от мощни катапултни машини. Те са изобретени от великия учен Архимед, за да защитят своя град. Има още едно изобретение на Архимед, което все още се използва в бита и технологиите. Какво е това? (Архимедов винт, използван в ежедневието в месомелачка)
46. У дома тя се нарича по различен начин: „стара дама“, „желязна мадам“, „Катедрала на въздушните течения“. Тийнейджърът Ги дьо Мопасан, осмивайки я, наречен "Дългата пирамида". За кого или каквостава дума за (Айфеловата кула)
47. Кажете на френски „непредвидени извънредни обстоятелства“ (Непреодолима сила)
48. Кой притежава крилатата фраза: „Какво трябваше да се докаже“? (Евклид. Тази формула завършва всички математически разсъждения на великия гръцки математик)
49. Назовете най-известния мъртъв град.(Помпей)
Така играта свърши. Обявяват се победителите (поименно участниците), връчват се грамоти и награди.
В играта "Брейн ринг":
1. Участват няколко отбора.
2. Отборите се състоят от 6 души, включително капитана.
3. Играта е с продължителност от 1 до 3 часа, в зависимост от броя на отборите.
4. 2 отбора са извикани на ринга. Командите се извикват от водача по негова преценка.
5. Всеки от отборите може да играе няколко пъти или изобщо да не излиза на ринга (в зависимост от активността).
6. Отборът победител във всяка игра е отборът, който бързо спечели 3 точки (отборът получава 1 победа на сметката си).
7. Отборът победител остава на ринга, никой друг отбор не се предизвиква от водещия и т.н.
Когато играете отбори на ринга:
1. Домакинът задава въпрос.
2. За обсъждане на всеки въпрос се дава 1 минута.
3. Ако отговорът е готов без обсъждане, капитаните трябва да вдигнат знамето веднага след задаването на въпроса и прозвучаването на гонга.
4. Ако флагът е вдигнат преди да прозвучи гонгът, отборът получава фалстарт и правото на отговор отива на противниковия отбор (с 1 минута дискусия).
5. Отборът, който най-бързо вдигне знамето, получава право на отговор.
6. Ако отговорът е неправилен (или неточен), правото на отговор преминава към противниковия отбор (с дискусионна празнина, която остава от единминути).
7. Верният отговор носи на отбора 1 точка.
8. Ако отборите не са дали верен отговор, тогава се играят 2 точки във втори кръг и т.н.
9. Всяка игра има няколко рунда (докато един от отборите спечели 3 точки - 1 победа).
10. Отборът, който спечели повече игри и отбеляза повече победи (точки), се счита за победител в играта, т.е. прекара повече време на масата и отбеляза повече точки)
Секции:История и социални науки
Тема на урока:икономическа сфера.
Тип урок:повторение на глава „Икономическа сфера” (чрез играта „мозъчен ринг”).
Формата на урока:групова умствена дейност.
Целта на урока:да консолидира преминатия материал и да провери усвояването на знанията чрез организиране на игрово образователно пространство.
Предварителна задача:прочетете глава 2, §§ 9-16 (учебник на А. И. Кравченко „Обществени науки“, 8 клас), научете термините.
Урочно оборудване:карти, компютър, проектор, екран или електронна дъска.
Напредък на урока
1. Организационен момент - 5 мин.Обявяване на темата и целта на урока. Разделете класа на 4 групи – отбори от 5-6 ученика. 3 ученици стават помощник учители и членове на журито.
Селективно проучване по темите на раздел „Икономическа сфера“:
- каква е икономиката?
Може ли домакинството да се нарече икономика?
- Защо икономическата сфера се смята за най-важната в живота на обществото?
- на какво ниво е необходимо съвременният човек да познава икономиката?
Обяснениена правилата на играта „Брейн ринг”:
Играта се състои от 2 рунда:
- 1 кръг - квалификация. Всеки отбор седи на отделна маса,измисля си име, избира капитан. На всяка карта състезателите изписват числата от 1 до 7 по ред и името на своя отбор. Фасилитаторът задава въпрос и след като каза "Време!", Брои 1 минута, учениците през това време трябва, след като се съвещават, да намерят правилния отговор и да го напишат на картата под № 1. След 1 минута учителят отново казва "Време!" и асистентите събират карти с отговори. За всеки верен отговор отборът получава 1 точка. И по този начин се задават и отговарят на 7 въпроса.
- 2 кръг - финал. Двата отбора с най-много точки продължават към финала. Домакинът задава въпрос, казва „Време!“. Капитанът на отбора, намерил правилния отговор, вдига ръка и дава отговора на този, чиято версия на отговора смята за правилна. Например, той трябва да каже: „Маша Иванова отговаря“. Ако отговорът е верен, отборът получава 1 точка. Ако отговорът е грешен, вторият отбор трябва да отговори в рамките на 20 секунди. 2 отбора, които не са се класирали за финал през това време, отговарят писмено - на картони, както в 1-ви кръг. Но е изключено. Първият отбор, който отбележи 3 точки, печели.
Провеждане на играта „Брейн ринг” - 38 мин.
Въпросите се четат от учителя, а също така се показват паралелно в Power Point презентация (1 въпрос - 1 слайд), където верният отговор се появява на слайда чрез щракване.
Кръг - квалификация - 18 мин.
1 въпрос.Тази дума се превежда от френски като „спомагателни средства“, което означава стойности, резерви, източници на средства, доходи. За какво става дума? (ресурси).
Въпрос 2.Какво се счита за символ и основен двигател на икономиката? (пари).
Въпрос 3.Икономистите разграничават 4 основни ресурса. Назовете ги. (земя, труд, капитал, предприемаческа дейност).
Въпрос 4.Ако икономикатапотребителите са хора и организации, които се занимават с производство? (фирми, организации).
Въпрос 5.Какъв е основният закон на бизнеса. (купувайте ниско и продавайте високо).
Въпрос 7.Как се нарича положителен бюджетен баланс, когато приходите са по-големи от разходите? (бюджетен излишък).
Обиколка - финал - 20 мин.
1 въпрос.Как се нарича пазарната ситуация, характеризираща се с наличието на един или малък брой продавачи, всеки от които е в състояние да повлияе на общото предлагане и цената на даден продукт или услуга? (монопол).
Въпрос 2.Какви цени създават идеален пазар? (равновесен или свободен, счита се за верен отговор - нефиксиран).
Въпрос 3.Как се казва мястото за среща, където се срещат продавачи и купувачи, където се сблъскват техните интереси? (пазар).
Въпрос 4.Това е всеки продукт, който може да се продава и купува, могат да бъдат селскостопански продукти и суровини, работници, земя и дори въздух. За какво става дума? (продукт).
Въпрос 5.Отнася се за един от видовете ресурси, може да се намери във всяка организация или предприятие. Друго име е мениджър. И така, какво е най-често срещаното му име? (управител).
Въпрос 6.Има 5 функции на парите: мярка за стойност, световни пари, средство за обръщение, средство за плащане. Назовах 4 функции, след минута трябва да посочите петата функция на парите. (средство за натрупване).
7 въпрос.В каква икономическа ситуация цените растат и покупателната способност на парите пада? (инфлация).
- Когато търсенето се увеличи, предлагането също се увеличава. Какво се случва с търсенето, когато предлагането се увеличи? (не трябва да расте).
Какви видове данъци са данъците върху дохода? (директенданъци).
- Кой орган приема и одобрява държавния бюджет на Руската федерация? (Федерално събрание, парламент).
- Как се нарича отрицателното салдо на бюджета, когато разходите са по-големи от приходите? (бюджетен дефицит).
- Как се нарича трудът, който не създава стоки, а предоставя услуги? (непродуктивен).
Заключение - 2 мин.