Пуснете козата в градината (За ректора на SUAI
Няма открити дубликати
Преди да напишете нещо, няма да е зле да помислите. Учих в една група с Полтавченко, Оводенко в нашия отдел нямаше. А за бягството и глупака - напразно сте!
Ние завършихме университета през 1976 г., а Оводенко се появи там през 1977 г. И той има радиотехнически отдел! Напишете истината и сравнете фактите.
Колосалното ниво на корупция в GUAP, за съжаление, устройва всички и всички се примиряват с такова ужасно състояние на нещата. Това, че ректорът и цялата върхушка на администрацията е една планета, а студентите и преподавателите са съвсем друга планета. Накратко, целият този бизнес и съкращаване на бюджетни средства ще изхрани много повече, та дори и децата на тези много. Просто хранилка за ръководството на GUAP и всички близки.
Все още се радвам, че годините на обучение в този "университет" свършиха. Структурата, отношението към студентите, качеството на преподаване - всичко е толкова лошо, че има чувството, че това не е държавно висше учебно заведение, а някакво селско професионално училище.
За качеството на техническото образование в СУАИ не мога да кажа нищо, но мога да кажа за качеството на хуманитарното, а именно езиковото. Или по-скоро липсата му. Учителите или не се интересуват какво учат на учениците, или работят в рамките на някаква остаряла програма, която не искат да подобряват. Освен това повечето от тях ни дадоха тонове самостоятелна работа (дори изучаване на теория).
Говорейки като цяло за обучението в SUAI:
- Много двойки изчезват и след това не ги възстановявам;
- Малко информация се дава по двойки. Самообучението не е отменено, това е ясно, но имам предвид, че учителите са просто твърде мързеливи;
- Радвам се, ченяколко класни стаи разполагат с компютри, които могат да се използват свободно;
- Езикова лаборатория. присъства, но го използва 1 път в 1 курс;
- Сградата е за ремонт;
- Има отделни учители, които са си късали нервите дълги години без причина и е безполезно да се търси справедливост;
- Вторите езици се преподават зле. Имахме късмета да се учим от отличен учител на 2.3 курса, оттогава не сме получавали нова информация от 2 години;
- Започват да преподават английски език почти от нулата, граматика от статията и разговорни теми като семейство, дом, храна - някак си е добре всички да са на едно ниво, но учебниците и методите са като в 5 клас. истински знания се дават само в хода на самия превод, ако имате късмета да научите от Zlobina O.V.;
- Има интересни събития, лекции, срещи, курсове;
- Стажове - потърсете и избийте себе си и за собствените си пари, въпреки че не обещаха нищо при приемане;
- Графикът на часовете и сесиите изглежда добре, ако след 2-3 дни никой не знае нищо, а ако сте от друг град, тогава можете да забравите за закупуването на билети предварително;
- По принцип цари объркване, всеки има различна информация, никой не казва нищо ясно, това предизвиква непрекъснато объркване, дори и деканатът не винаги може да обясни. Имаше чувството, че студентите дори пречат и не са наистина необходими, а самият отдел и посоката бяха отворени набързо и някак.
В училище 80% от учителите не се интересуват от знанията ви и дори да нямат значение, нивото на знания е много ниско! Особено във факултета по програмисти.
В UMO седи Хамло, особено в Ивангородския хуманитарен и технически институт в Ивангород! Постоянно нямат време за нищо, там има часове, после изпит, после нещо другокаквото и да е, и като цяло, което сте приковали да предадете курсовите си работи и контрола ?! Ивангород според мен е най-отвратителният клон на ГУАП. и Евшин Александър Георгиевич е бандит и негодник, който взема подкупи и се занимава с корупция.
Първо, изобилието от чуждестранни (от съседни страни) граждани се преобръща. Плашат учители (сериозно говоря) и дават подкупи пред български ученици. Само когато не ме беше срам на развален български дадох подкуп на учителя. Слагат торба под масата с надпис "Идвам да ти донеса нещо", а преди това преподавателят казва за благоприличие, че няма курсова работа и че младежът дори не е посещавал часове. „Ама като го донесох, тогава какво да правя, ще сложа тройка, разбира се. Но за справка ще кажа, че коняк беше донесен на учителя за 600-700 рубли. И за съжаление почти всички учители взимат тези подкупи.
Второ, има такива учители, на които не им пука, че сте решили всички задачи по линейна алгебра или математически анализ, те ще ви попитат за теорията, например как са ме "отбили", попитаха какво е интеграл)) Е, да, някак си не сметнах за необходимо да науча теоретичната част на мат. анализ, вярвайки, че фактът, че мога да решавам сложни проблеми, е достатъчен. Оказва се, че не, това не е достатъчно. И като цяло математиката е най-необходимият предмет и дори теоретичната му част се използва от икономисти и финансисти всеки ден, особено ако сте счетоводител в IP))
Трето, материалът е ужасно извън времето. Понякога задачите се появяват на сайта за месец, когато е време да предадете всичко, така че да има време да вземете и препратите, ако нещо не е наред. В сайта се случват странни неща. Разпространете заглавието, например, контрол. Изпълнявате задача, идвате от друг град, отивате с кола2 часа там и 2 обратно и ви казват, че нямате правилното заглавие, трябва да имате курсова работа и те няма да ви приемат и трябва да преправите листа за 5 рубли. Откъде да знам?! Едно място за предположение, вероятно. Това, разбира се, ме "уби" на място. Да, и тези 5 рубли. Не е жалко, честно казано, но веднъж в UMO загубиха курсова работа за 60 листа. цената на печат е 300 рубли. Като цяло корупцията процъфтява и в тази институция се опитват да осребрят всяка дреболия!