Резюме на урок по рисуване в средната група "Дете на поляната"
Евгения ГусароваОбобщение на урок по рисуване в средна група "Дете на поляната"
Обобщение на урок по рисуване в средната група"Дете на поляна "
Тема:"Хлапе на поляната "
(Рисуване с четка. Гваш).
Продължете да упражнявате децата врисуване с бои, с четка; да формират у децата способносттада нарисуват коза, предавайки формата на частите на тялото, да съпоставят размерите.
Развийте въображаемо възприятие, въображение.
Развивайте фини двигателни умения.
Учете децата да описват външния вид на животните.
Култивирайте точност, креативност.
Индивидуална работа: помогнете на Олеся С., Даниил М., Марк О.нарисувайте силуета на дете, без да излизате извън очертанията, оцветете го.
играчкакозе,
гваш бяло, черно, жълто, червено,
А5 листа зелена цветна хартия.
Напредък на курса.
1. Игрова мотивация.
Децата седят в полукръг около учителя.
Учителят чете на децатастихотворение:
"Дете "
Козел син-яре
- Синко, да вървим по леглата!
Вкусът на зелето е сочен, сладък
Обичам го толкова много, сине
Изяжте поне едно листо!
- Аз - изблея тъжнокозата,
Не искам да ям зеле
Стръкът в него е жилав!
Дай ми, мамо, мляко ...
Учителят питадеца: „За кого е това стихотворение?(За майката коза икозата )Къде и защо се обади козатакозата ?(Отидете в градината и яжте зеле)
Какво изблеякозата ?(Не искам да ям зеле, дай на мама малко мляко)
Учителят показва картина с изображениекоза. децапогледнете снимката, маркирайте частите на тялото.
-Козата има тяло, глава, четири крака, опашка, рога, вълна.
Възпитател: - Деца, каква е козината накозата ?
Отговори на деца: бяло, меко, пухкаво.
Учителят раздава зелени листове А5 на децата и ги канида нарисуват коза.(Получете съгласието на децата).
2. Показване и обяснение как серисува.
Учителят показва на децата как да потопят върха на четката в бяла боя ида нарисуват силуета на дете на части, започвайки от главата. Следе нарисувано козлето децата по желание рисуват пъстри цветя на поляната.
3. Самостоятелна работа на децата.
В края начасовете рисунките се показват на щанда.
Възпитател:"Какви прекрасникози взехме за разходка".
Резюме на урок по рисуване в нетрадиционни техники в средната група. Програмни задачи: - продължете да учите децата самостоятелно да предават сюжета на зимен пейзаж, използвайки нетрадиционни техники за рисуване;
Обобщение на урока по рисуване "Стоножка" в средната група на GBOU средно училище № 1155 предучилищно отделение № 1, Москва ОТВОРЕНА ПРЯКА ОБРАЗОВАТЕЛНА ДЕЙНОСТ Средна възраст Изготвен от: възпитател.
Резюме на урок по рисуване в средната група "Кораб" Предварителна работа: запаметяване на стихотворението на А. Барто "Кораб", разглеждане на развиващи се картини по темата "Транспорт". Задачи:.
Резюме на урок по рисуване в средна група "Пролет" Общинска предучилищна образователна институция Детска градина № 17 "Пролет" на град Георгиевск РЕЗЮМЕ директно.
Резюме на урок по рисуване в средна група „Клон на офика“ Резюме на урок по рисуване в средна група „Клон на офика“ Задачи: Образователни: формиране на способността да се изобразява куп офика с памук.