Ще могат ли учителите да се отърват от „хартиеното“ отчитане, Информационни статии - „Навигатор
Първият месец на есента за учителите е не само началото на новата учебна година, но и голямо количество "хартиена" работа: доклади, планове, календарно-тематично планиране и много други.
Първият месец на есента за учителите е не само началото на новата учебна година, но и голямо количество „хартиена“ работа: доклади, планове, календарно и тематично планиране и много други.
Още през 2010 г. беше установено, че учителите прекарват от 3 до 10 часа седмично за съставяне на различни видове „хартиени“ отчети. Това е значително допълнително бреме за тях. Според резултатите от акцията „Не на бумащината!”, проведена от редакцията на Педагогическия съвет, дори беше съставен цял списък с безполезни документи, които учителите поддържат.
В някои региони обаче учителите често трябва да оценяват учениците четири пъти: в два дневника (хартиен и електронен), в собствения си и също в електронен дневник. В същото време тематичните планове често се качват в електронния дневник ръчно, след което се подават и на училищното ръководство както в цифров, така и в хартиен вид.
Оказва се, че електронната форма на документация все още не може напълно да замени хартиения й вариант.
Все още не е ясно как ще се развият събитията в бъдеще, но искам да вярвам, че обещанията на В. Каганов за окончателния преход към електронно управление на документи все пак ще се сбъднат и ще улеснят живота на учителите.