Стиховете не се учат
Чак сега се притеснявам, а вече сме 3,9 Е, демото не може да ми каже стихове, не усеща римата, преразказва всички стихотворения в проза, набързо.
За НГ учим рима от шест реда и нищо. Когато чета началото, той завършва в рима, а когато самият той - тогава преразказът се получава, освен това думите са все същите - само ги пренарежда.
Е, какво да правя? Четем много книги, включително поезия, преподавах поезия без проблеми в детството си и съпругът ми обикновено разказваше цели книги, все още ме изумява, като цитирам диалози от книги, които прочетох преди няколко години.
Това е първото ви преживяване. Не бързайте със заключенията. Гледам.
Много зависи от паметта, от чувството за ритъм и рима, от литературния опит на детето, дали стихотворението се харесва или не. Много деца обичат да слушат поезия, но не и да преподават или разказват. обичаш ли да слушаш
Танюша, ти веднага избра голямо стихотворение, не веднага непознато и дори дълго :-(( Преди няколко месеца също плаках, че Тая не рецитира стихотворения. Но сега тя разказва само стихове от 8-12-20 реда. Но. Всички стихотворения са четени отдавна, почти от ранна детска възраст и дори тези, които не сме чели отдавна. Тя все още не може да научи ново стихотворение, за да не забрави след 2-3 дни :-( (
Струва ми се, че не си струва да принуждавате Демо да научи ново стихотворение сега, по-добре е да го попитате, но какво стихотворение би искал да каже на Дядо Коледа (или какво може да ви каже неговият любим) и да продължите от това. Е, нека не е за Нова година :-))
Мислиш ли? :) Връстниците на Демкин пеят песни, рецитират стихотворения - ако слушате, комплексирам на техния фон. децата в градината бяха дадени да преподаватстихотворения в 12 реда! младша група. И тук просто учим по наша инициатива за всеки пожарникар, изведнъж ДМ пита :) иначе не ни питаха за матине.
Глеб и аз сме изненадани, наистина, как го прави?! думите са едни и същи, само се сменят на места, вярно ли е, че не усеща римата.
Таня, спри да сравняваш Демо с връстници! :-))) Всички деца са различни; Освен това компетентният DM няма да попита сам конкретно дете, децата казват само ако желаят. Сигурно няма да пуснат неграмотните в детската градина :-))
Колкото до римите. кой от тях, деца, ще разбере как определя красотата на речта за себе си. Може би Демка не харесва римата, аз също не харесвам всички стихотворения (не заради смисъла, а заради структурата им), или може би той все още не вижда смисъл в това.