Успешни неудачници и мърлячи

Имате ли примери от живота си, когато хулиганите в училище са станали успешни хора?

имаме отлична студентка в нашия университет (няма нито един 4) сега работи в Сбербанк (приема плащания на касата), вероятно мисли да изгради кариера там, не можа да си намери работа 2 години след дипломирането.

Чърчил учи много зле в училище и беше хиперактивен, те го изритаха навсякъде, докато един директор не го принуди да тича из сградата след всеки урок (за да изгори енергия). И стана премиер.

Отличниците от кръга са добри библиотекари и учители :-). Те просто не са способни на повече, защото не са гении, те са твърде тясно фокусирани и това, че са натъпкали материала, не означава, че са го разбрали. Но така наречените "средни", често хората са активни, заинтересовани, жизнени, не се вманиачават в нищо, те са доста комуникативни и оценките им C не са показател за интелигентност. Може би имат вятър в главите си, но мислите им винаги са свежи. Губещи, това са същите тясно фокусирани отличници, само че в другата посока. Прави златната среда!

Темата е балсам за душата на негодниците.

Дмитрий Менделеев, след като по някакъв начин е завършил гимназията на 15-годишна възраст, не иска да продължи образованието си. Но под натиска на майка си решава да влезе в Медико-хирургическата академия. Няколко опита завършиха с неуспех: бъдещият създател на периодичната таблица на химичните елементи беше отрязан от химията. Въпреки това той влезе в института, но в педагогическия. Антоша Чехов беше пренасрочван два пъти. Аритметика, география и гръцки изобщо не му се отдаваха. А по българска литература бъдещият голям писател е с най-висока четворка. Пабло Пикасо завършва основно училище единствено заради подкуп, който баща му е дал на директора на училището. Бъдещият художник беше смятан за невероятен от учителитеглупав, а съучениците дразнеха малоумния

Дмитрий Менделеев, след като по някакъв начин е завършил гимназията на 15-годишна възраст, не иска да продължи образованието си. Но под натиска на майка си решава да влезе в Медико-хирургическата академия. Няколко опита завършиха с неуспех: бъдещият създател на периодичната таблица на химичните елементи беше отрязан от? химия. Въпреки това той влезе в института, но в педагогическия.

Антоша Чехов удвои два пъти. Аритметика, география и гръцки изобщо не му се отдаваха. А по българска литература бъдещият голям писател е с най-висока четворка.

Пабло Пикасо завършва основно училище единствено благодарение на подкупа, който баща му е дал на директора. Учителят смяташе бъдещия художник за невероятен глупак, а съучениците му го дразнеха като малоумник

Е да. Всички известни личности се виждат, така че се наслаждават на техните училищни неуспехи. Но заедно с няколко успешни губещи, още много милиони тъпаци завършиха живота си под оградата.

Е да. Всички известни личности се виждат, така че се наслаждават на техните училищни неуспехи. Но заедно с няколко успешни губещи, още много милиони тъпаци завършиха живота си под оградата.

както и много милиони отлични студенти.

Алберт Айнщайн, създателят на съвременната физика, се научил да говори едва на тригодишна възраст и бил много бавно, изостанало дете. В училище учителят по гръцки в сърцето си каза: "Нищо добро няма да излезе от теб." Докато учи във Висшето техническо училище в Цюрих, Алберт пропуска лекции и ако съученик не му беше дал бележки, той нямаше да издържи окончателните изпити по физика и математика. За Пушкин учителите от лицея Царско село казаха: „повърхностна френска интелигентност“, „умност към науките“. Всички възпитаници на Лицея получиха ранг. Пушкинполучи най-ниската ≈ колегиален секретар. Едуард Мане в училище по всички предмети изостана от класа, а в петия остана за втора година. Исак Нютон не е ходил на училище, докато не е бил на 11 години, където е имал силна репутация на малоумен израстък. Уилям Шекспир е ходил на училище до 15-годишна възраст. Бил Гейтс, преди да стане отличник, беше най-обикновеният губещ. Но в училището се появи компютър и събуди големите способности, спящи в ученика. Островски А. в сертификата за гимназия нямаше нито една петица, след като влезе в Московския университет, през втората година беше оставен за слаб напредък през втората година

Като цяло имам цирк и учих с бъдещия си съпруг в института в една и съща група. Учих добре, добре, също без прекомерен фанатизъм, но нямаше тройки и най-вече петици. Той беше мързелив и дърпаше, колкото можеше, помагаше и пишеше курсове и той не ходеше много на лекции, но защо .. ако отида и мога да прочета всичко по-късно)) Е, няколко пъти всъщност го отблъснах от напускане на института, когато провалих сесиите и дори се съгласих с учителите, които се отнасяха добре с мен, така че че той ще вземе отново. Той не е глупак и има мозък, но беше и мързелив.После след института се оженихме и той успя да преодолее мързела и започна да прави кариера много бързо. Така че сега той е в борда на директорите на голямо предприятие и аз изглежда съм с него)) И между другото, майка ми също се тревожи за това, тя се тревожи толкова тихо, разбира се, и всъщност не казва нищо, но очакваше повече от мен по отношение на кариерата

Най-големи успехи в живота постигат тригодишните (а именно "от три до четири").

В нашия град вчера го коронясаха кмета и така той е неудачник и шизофреник, 90-те години караше напръстници на гарата, престъпник и т.н. А градът ни е Харков такъв.

пример е баща ми, той учи на 2-3, напусна института в първите месеци на обучение, отиде в армията, върна се, стана зависим от наркотиците. но след. възстанови се от тях, намери си работа, отива да работи в други страни като много опитен специалист, много търсен. работи на кораби (кораби)