Викторина "Нашите по-малки братя"
Татяна ГерасимоваВикторина "Нашите малки братя"
Цели: Да обобщим и задълбочим знанията на учениците за животните, да възпитаме чувство за отговорност към всички живи същества, които ни заобикалят, да развием емоционално и морално отношение към жизнената среда.
Оборудване: Думите на Е. Евтушенко са написани на дъската: Грижете се за тези земи, тези води, дори и малък епос, любящ, грижете се за всички животни на природата, убивайте само животните вътре в себе си.
Прочетете предварително книги за навиците на животните.
Можете да показвате книги за животни.
Учител: Днес ще говорим за животните, които ни хранят и обличат, помагат ни да преодоляваме разстояния и да откриваме нови земи, за тези, които просто живеят до нас и носят радост и щастие в дома ни с присъствието си. Ще имаме 2 отбора във викторината. Играта е разделена на 2 рунда И така, първия рунд. Ще задавам въпроси на всеки отбор по ред. Ако отборът отговори сам, тогава получава 3 точки, ако противниковият отбор отговори на техния въпрос, тогава му се дава 1 точка. а противниковият отбор е 2.
1. Знаете, че препарираните птици са изложени в музеите. Но в нашите гори има една птица, която не се нуждае от дисекция. Тя ще лежи 15-20 години след смъртта и няма да се влоши. Що за птица е?
2. Познатата дума „резерват“, какво е това? Какви резервати знаете (Природна институция за запазване на редки видове животни и растения, опитайте се да възстановите броя им, Най-известните: Астрахан близо до река Волга, Илменски-минерален, Беловежска пуща и тук, в Мордовия-Им. Смидович.
3. Всеки знае водния пистолет. Струя вода лети далеч и точно. Но в животнотосвят, това устройство се появи много по-рано. Кое животно стреля по този начин?
4. Защо се казва, че кравето мляко е на езика (Добивът на мляко зависи от качеството и количеството на фуража и водата)
5. Защо рибарите взимаха със себе си прасе на лодката (Тя се ориентира добре в непознат терен, прасето беше взето в мъгливо време, пуснаха я зад борда, тя безпогрешно доплува до брега и рибарите я последваха)
6. В коя страна кравата се счита за свещено животно (В Индия клането или убиването на крава е забранено от религиозните закони. Когато кравата спре да дава мляко поради старост, просто я пускат от двора. Когато навън е студено или вали, кравата може да влезе във всяка стая и никой няма да я изгони.)
2 кръга. За всеки въпрос са дадени 3 отговора. Участниците трябва да изберат верния отговор. Те отговарят, чий отбор ще намери отговора първи, ако един от членовете на отбора е отговорил правилно, отборът получава 1 точка.
1. Как един комар може да бъде полезен?
a. Опрашва растенията,
b. Служи за храна на птици и риби.
v. Носи само вреда.
(Наскоро разбрахме, че комарите летят от цвят на цвят през нощта отвъд Арктическия кръг и по този начин ги опрашват. В тундрата и тайгата има малко пчели и земни пчели.)
2. Защо птиците са полезни за хората?
А. Унищожете вредителите.
б. Пеене и комуникация.
v. Обект на риболов.
3. Какво е "Червената книга"?
а. Червена книга с корици.
b. Книга за регистрация на животните.
v. Книгата на болката
4. Какво е "стадо"
a. Стадо овце.
b. Стадо коне.
c. Стадо кози.
5. Какви билки не трябва да се дават на домашни любимци?
a. Прясно нарязани.
b. сухо.
v. от градски тревни площи.
6. Какво прави кинологът?
a. прави филм.
b. Правене на снимки на животни.
v. Кучета.
Обобщете играта.
Открит урок по музика в 5 клас „Музикален портрет“ Цел: да се консолидират понятията за характер, интонация, динамика, образ. Задачи: сравнение на произведения на музиката и живописта; развитие на фантазията.
