Заряна и Нина Некрасов
Тест
Какъв градинар сте?
Спомнете си детската игра "Аз съм роден градинар, бях сериозно ядосан ...". Там децата се наричат цветя и дават собствените си предпочитания в цветя и приятели. Вие сте градинар; но не се сърдиш. Тъкмо сега решавате какво да правите в ситуацията, която (за пореден път) вашето безценно дете ви е поставило.
Този тест ще ви помогне да разберете колко добре познавате нуждите и нуждите на собствените си деца; Можете ли да видите ситуацията през очите на собствения си син или дъщеря? Да, просто - винаги ли разбирате детето си
Изберете отговор и се опитайте да обосновете тактиката си. Съвет: когато четете въпроса, обърнете специално внимание на възрастта на детето. Ако вече имате голямо бебе, честно си припомнете миналите си действия. Ако човекът е още малък, фантазирайте за бъдещето.
Този тест е от нашата книга „Спрете да отглеждате деца – помогнете им да пораснат“
2 месеца
# 1. Вашето бебе се събуди и започна да плаче. Какво правиш:
А) Ако знам, че съм сух и нахранен, ще изчакам, може би са капризи, ще се успокои.
Б) Някой от семейството се приближи, ако няма никой, разбира се, ще изтичам до него
В) Незабавно реагирайте на плача - изтичайте, за да се успокоите, вдигнете
8 месеца
А) призив за поръчка; обяснете, че ще свършите скоро
Б) Помолете някой от семейството да го заеме или прекратете разговора
В) Плъзнете тенджерата и капака, има шанс докато дрънчи, да имате време да говорите много
1 година
№ 3.Отивате на разходка с детето, то не иска да носи нито яке, нито ботуши. Какво ще мислите и правите?
А) Може би обувките са станали малки? Време е да купите още?
Б) Успокоявам се и ти казвам защо трябва да се облечеш
В) Ще кажа, че самите обувки отидоха на разходка и ще ви покажа как вървят "отгоре - отгоре".
1,5 години
# 4.Вашето дете си играеше мирно. Изведнъж някакъв връстник-бутуз грабна играчката му. И двамата я дърпат, всеки в своята посока, и двамата викат едновременно. Ти
1. Намесете се и обяснете какво не може да се направи и какво може да се направи.
2. Втурнете се да помогнете на детето си и се успокойте
3. Дайте на момичето нещо различно, но върнете играчката на бебето.
2 години
№ 5.Вашето дете, играейки с котка, се опита да развие опашката й и тя, обидена, го ухапа. Вие, като вземете необходимите санитарни мерки и кажете:
А) лоша котка, ще я попитаме,
Б) нека я пуснем на разходка
в) Наранил си я.
3 години
# 6.Вашето дете изплези езика си на възрастна леля, която се опитваше да го погали по главата. Ти
- Направете му забележка и го оставете да го гали.
- Обяснете на бебето, че това е просто прекрасна леля, тя много го обича
3. Говорете силно на детето си - нека вържа леля си, а в това време вие я галете по главата
4 години
№ 7.Взехте сина си от детската градина. По пътя се оказва, че той е взел малка кукла за гнездо от детската градина и иска да я даде на приятелката си, съседка, защото се е влюбил в нея. Съгласни ли сте, че това е добра причина? Каква е твоята реакция?
А) Какво си ти? Какво е любовта на тази възраст?
Б) Много смешно, но играчката все пак ще трябва да бъде върната.
В) Бързо измисляте какво може да даде на това момиче, но засега се връщате в детската градина и поставяте матрьошката на място.
5 години
# 8.Горещо е.Детето вече е изпило две чаши вода, а сега дотича и иска трета. Наливаш половин халба. Той плаче и изисква пълен ти
А) оставете както е, иска, напитки;
B) излейте тази чаша до ръба, мислейки в движение как да я вземете и да не я оставите цялата да бъде изпита;
В) след като прецените, че чашата е по-голяма от чашата, налейте водата в чашата.
6 години
# 9.Как детето ви ще завърши тази история? „Дъщерята и майката вървяха по пътеката, изведнъж една гъска изсъска към момичето ... тя се уплаши, но тогава майка ....
А) Мама каза: „Не можеш да съскаш на децата“
Б) Мама вдигна и се смили над момичето.
В) Мама прегърна дъщеря си и след това почерпиха гъската с трохи от хляб.
7 години
# 10.Вашето дете съобщи, че е получило две А и една С днес. Какво ще му кажеш първо?
А) Казах ти: трябва да научиш всички уроци.
Б) Ще попитам за каква тема е хванала тройката, дори ще съчувствам.
Б) Похвала за петицата.
8 години
# 11.Детето ви се опитва да ви убеди да му купите голямо куче, овчарско куче или питбул.
Нямате нищо против, тъй като вие самият сте искали да си купите кученце. Какво ще направите първо
А) Обсъдете неговите отговорности
Б) Да говорим и да мечтаем как ще я обучим.
В) Разберете защо голямото куче (може би се нуждае от защита)
9 години
№ 12.Вие се съгласихте той да се върне рано от разходка днес и вие ще отидете заедно на гости. В резултат на това сте го чакали около час и накрая обаждането. Оптимистично съобщава, че седи с приятел и скоро ще пристигне. Как и кога ще предявите претенциите си към него?
а) Веднага щом се появи.
Б) Решете, че ще имате време да обсъдите този акт, например,След вечеря.
В) Ще направите забележка, но тъй като това вече се е случило, направете същото с нея възможно най-скоро.
10 години
№ 13.Купихте красив пуловер за вашето дете. Той е възхитен, но се облече няколко пъти - отиде на училище - и го заряза, след което категорично отказа да го носи. Ти
А) убеждавате го да носи този пуловер, обяснявате как му отива;
Б) премахнете, надявайки се да го хлъзнете отново понякога;
В) решава да разгледа по-отблизо как и какво носят приятелите му.
11 години
№ 14.Вашето дете е закачило голям плакат на вратата на стаята си, на който има удар (фиг.). Защо мислите, че го е направил?
А) той едва ли ще може да направи това, твърде нецивилизован;
Б) по този начин изрази мнение за нас;
В) Мисля, че това е тактично предупреждение, за да не преча
12 години
# 15.Синът ви се прибра с приятел. Той пита дали сега могат да играят заедно на компютъра. Ако отговорите: „Разбира се, зайче“ и малко по-късно забелязахте, че той е обиден. Защо?
а) Някакви проблеми? Трябва да попитам
Б) Как мога да забележа нещо, ако са затворени в стаята?
В) Зайчето вече е пораснало, неудобно му е пред другарчето.
13 години
№ 16.Вашето дете често разказва варианти за историята, която ще напише. Той обаче го пише отдавна, но сюжетът се променя, характерът и поведението на героя също и въпросът не излиза отвъд сюжета. Какво бихте го посъветвали?
А) Напишете: човек трябва да се научи да довежда всеки бизнес до края.
Б) Явно не му достига време или постоянство; Ще помогна, ако ме помолят, например ще подхвърлям идеи
В) Няма да съветвам нищо, просто ще слушам с удоволствие все повече и повече нови опции (ще помисля какво е интереснопаралели с неговия живот, с това, за което мисли).
14 години
№ 17.Вървите по булеварда и изведнъж забелязвате, че детето ви стои на постамента, останал от счупената скулптура, и много ентусиазирано рецитира стихове. Няколко приятели го слушат шумно. Бяхте изненадан, но тогава:
А) чудя се дали да се приближиш
Б) чудите се дали има полиция наблизо;
В) Изслушайте текста, след това, радостно отбелязвайки, че е напълно цензуриран, бавно напуснете, докато не ви забележи.
15 години
№ 18.Вие и синът ви сте на екскурзия, нямате определени планове. Синът ви ви води уверено през града, но вие се чувствате като изгубени. Стъмни се, а вие все не можете да намерите улицата, която ви трябва. Вашият млад мъж упорито отказва да разпитва редки минувачи.
А) Започвате да се изнервяте, поемате инициативата в свои ръце и бързо се ориентирате.
Б) Винаги сте се ориентирали добре в терена и затова му давате съвети при избора на маршрут.
В) Решавате, че ходенето пеша е приятно занимание и изцяло разчитате на него, а времето позволява.
16 години.
№ 19.В името на вашия син или дъщеря сте изоставили любимото си занимание, предали сте своята страст (хоби), т.к. искаха да отделят възможно най-много внимание на детето си. Ще му кажеш ли за това?
В) Защо да се откажете от хобито си?
№ 20.По-младото поколение отново не ви разбира. Какво мислите:
А) Този вечен проблем на "бащи и синове"!
Б) Можете да се разберете, ако наистина искате.
В) Има въпроси и казуси, които може да не бъдат разбрани, но трябва да се приемат
Резултати
Не е тайна, че децата мислят и чувстват различно (тайната е само:защо хвърлиха торта по котката). Те все още нямат достъп до логиката на възрастните; и това, което изглежда очевидно за един възрастен, може да бъде непосилно за разбиране от детето, светът за тях е изпълнен предимно с чувства и емоции. Те са по-ярки и по-удивителни от тези на възрастните и това често формира правилна детска система от приоритети и ценности (където златният пръстен на мама не е по-скъп от пауново перо и следователно те могат да бъдат променени). И в резултат на това гледните точки на детето и възрастния често не съвпадат. Често възникват проблеми, когато възрастните очакват наследниците им да се държат по този или онзи начин. Е, децата понякога се държат точно обратното и в същото време изобщо не разбират и са много притеснени - за което все пак го получиха.
Но ние, възрастните, ще трябва да проявим разбиране. Когато оценявате (или осъждате) постъпката на детето, трябва да вземете предвид, че има някои причини, поради които любимият човек е постъпил по този начин. От гледна точка на вашия възрастен действията му са неправилни, но от гледна точка на детската логика всичко е законно. И, принуждавайки го да се адаптира към нас, изисквайки „зрялост“, преди самото то да е достигнало, ние не само го изтръгваме от детството, но и го объркваме, не му позволяваме да узрее, да порасне, да защити себе си и правото на своя мироглед. Упорито търсейки лични дреболии - почистване, уроци навреме - понякога му пречим в основното:да осъзнаеш себе си такъв, какъвто си в действителност, да станеш себе си.
Ако повечето отговори:
А) Винаги виждате малък възрастен пред себе си. Често реагирате на действията на малко дете на всяка възраст по същия начин, както бихте реагирали на лошото поведение на възрастен. И следователно вие сте недоволни и разочаровани, а съкровището ви или е изчерпано, за да се „срещне“, или вече се готви да стане мързелив човек и пропускник - все едноневъзможно да отговори на всичките ви изисквания за възрастни.
С други думи, градинарят сред вас е така си. Защото понякога вашите действия са като отглеждане на палма в Сибир. В крайна сметка сте построили оранжерия, защо не расте!
Б) Детето е малко за вас, винаги и при всякакви обстоятелства, без значение колко години са минали от излизането от болницата. Спомняте си, че децата са различни от възрастните, но може би понякога забравяте, че това не е признак на тяхната безпомощност, слабост или „недоразвитост“. Това е просто друга вселена, алтернативна на твоята, с нея трябва да се съобразяваш, трябва да я уважаваш.
С други думи, вие сте прилежен градинар, но ще обсипете палмата с ватирани якета и ще я напълните с тор. Оставете я да направи нещо сама, защото отглеждането е нейна работа, а не ваша!
C) Вие твърдо научихте, че гледната точка на малък човек не винаги съвпада с вашата. Знаете, че той вижда света по различен начин, че мисли по различен начин. И най-важното - имате време да запомните това и мислено да вземете страната на детето, преди да продължите към "образователни дейности"
Поздравления, вие сте опитен градинар. Именно хора като теб строят оазиси в пустинята.