Аутизъм при деца - какво е това?
Преди това аутизмът се смяташе само за психиатричен или психологически проблем, дори дълго време се бъркаше с шизофренията. Тогава за всичко бяха обвинени родителите, които обръщаха малко внимание на детето. И сега има психотерапевти, които се опитват да убедят майките в тяхната вина.
Да, разбира се, такава реакция като аутизъм не се среща при всички, някой друг може да устои на вредното влияние отвън, но някой друг не. Аутистите просто са много по-чувствителни.
Те са като първите признаци на катастрофа, предсказана ни отдавна. Сега хората живеят извън хармония с външния свят, забравяйки, че са част от него. Това, което е вредно за другите представители на Земята, е вредно и за нас. Затова сега бавно убиваме не само света около нас, но и себе си, а най-много от това страдат нашите деца.
Причини за аутизъм
Има много теории за причините за аутизма, но най-жизнеспособната от тях е тази, която се отнася до увреждане на области от мозъка на детето преди раждането, както и по време на раждането и в първите седмици след раждането.
Говорим за неврологични аномалии, които водят до нарушена мозъчна дейност и развитие на аутизъм. Използвайки медицинска терминология, можем да кажем, че има нарушение на процеса на миелинизация, което не позволява на невроните, които не са защитени от миелинов слой, да предават правилно сигнали.
Тежестта на хода на заболяването се определя от степента на увреждане.
По този начин причината за аутизма може да бъде усложнение, настъпило по време на бременност или по време на раждане. Тези процеси, между другото, могат да станат фактор, който провокира не само аутизъм, но и други неврологични разстройства.
Съществува и мнение за генетичната предразположеност на детето към развитието на аутизъм, но учените все още не сауспя да намери ген, който би бил отговорен за предаването на това заболяване по наследство. Тази теория обаче се подкрепя от научно доказания факт, че дефектите в гена MDCP2 на Х-хромозомата водят до развитието на една от разновидностите на аутизма - „синдром на Рет“, както и проучвания, които показват, че в семейства с дете с аутизъм рискът от раждане на второ дете със същата диагноза е 5% (доста висок процент спрямо останалата част от населението).
Известно е също, че в някои случаи родителите и други близки роднини на дете с аутизъм имат нарушени комуникативни умения и са склонни към патологично циклични действия. Освен това в такива семейства има хора с емоционални разстройства, например маниакално-депресивна психоза.
Но теорията, че недостатъчната родителска грижа се счита за причина за аутизма, беше опровергана от учените.
Откъде идва този проблем?
За първи път се говори за него едва преди 60 години, но тогава това беше изключително рядко заболяване. Сега вместо няколко деца на 10 000 от аутизъм страда средно 1 на 200 деца, а в някои страни статистиката е още по-лоша - в Англия е 1 на 80. Растежът на аутизма в света вече се сравнява по мащаб с епидемията.
По света се провеждат много изследвания по темата за аутизма. Центърът на тези изследвания е в Института за изследване на аутизма. Този институт работи по проблема с аутизма повече от 40 години.
Всяка година там се провеждат конференции сред учени и лекари от цял свят, на които се обсъждат най-новите изследвания в тази област. На един от тях е подписан протоколът „Да спрем аутизма сега!“. „Победете аутизма сега!“.
Лекарите, които го подписаха, се ангажираха да прилагат всички известни досега методи за лечение на аутизъм, без да чакат момента на пълното имзавършване на изследванията. Всъщност сред тези методи няма лекарства, те все още не могат да навредят, но могат значително да помогнат за подобряване на състоянието на детето. Това е изключително важно – такива деца не могат да чакат, загубеното време само задълбочава проблема и го прави необратим.
Още преди 10 години аутизмът се смяташе за нелечимо заболяване, но сега от време на време вече се появяват „истории на успеха“. Но досега всяка такава победа е сензация. И всеки път тази победа се дава много, много трудно. Сред такива истории няма спомени като „не направихме нищо и всичко мина от само себе си“. Колкото повече усилия положат родителите и специалистите, колкото по-рано се забележи проблемът, толкова по-добър е резултатът. Всички изследователи говорят за това.
Защо е важно симптомите на аутизма да се идентифицират рано?
Всъщностаутизмът не е болест, а симптом, който за краткост беше наречен с една дума. Аутизмът често се нарича всичко, което няма обяснение. Всичко се проверява за детето, но нищо не се открива, но има проблем и то с доста ясни симптоми.
Не гледайте на ранните симптоми като на безобидни, последствията могат да бъдат много, много сериозни. Сега много се говори за ранните симптоми, тъй като колкото по-рано се идентифицира проблемът, толкова по-вероятно е да се преодолее.
Те вече започват да говорят за това, че е възможно да се предотврати развитието на аутизъм, като се идентифицира такова дете навреме и му се даде необходимата терапия предварително.
Можете да сравните възникналата сега ситуация с опасността от дете, което играе близо до скала. Същото дете преди 20 години просто беше по-далече от него и се нуждаеше от фантастично стресираща ситуация, която да го доведе до състоянието на днешния аутист.
Днес тези деца играят на самия ръб на пропастта, можете да вземете дететоот него или за предотвратяване на падане по друг начин. Ако детето падне в него, трябва да положите много усилия, за да спрете падането му.
Всъщност в този случай в мозъка настъпват обратими или необратими процеси и децата губят вече придобитите умения. И тогава започва много бавен процес на връщане към предишните позиции. Отнема години и никой няма гаранция за успех.
Признаците на аутизъм се променят с възрастта и първите от тях изглеждат много безобидни. Всичко това понякога заблуждава родителите „и ние го имахме с първото дете и минахме“. Да, детето може да се люлее на ръба достатъчно дълго, докато и последната капка не падне в купата и се случи нещо, което кара родителите да отворят очите си за реалността. Сега се случва много често, много по-често, отколкото дори преди 5 години. Регресията със загуба на умения е ужасен проблем, по-лесно е да го предотвратите, отколкото да се справите с него по-късно.
По-долу са дадени няколко опита за тяхното систематизиране. Поне някои от тези признаци при вашето дете показват, че то има проблем и трябва да се обърнете към специалист.
Как да разпознаем аутизма при дете?
Първите признаци на аутизъм обикновено се забелязват от родителите, семейния лекар или учителите в детската градина. Възрастта, на която това се случва, зависи от много фактори, включително от информираността на родителите и професионализма на лекарите и учителите. Родителите обикновено забелязват, че нещо не е наред между 18 месеца и 2 години.
Най-честият симптом езакъснение в развитието на речта. Често лекарите в същото време казват, че това се случва и просто трябва да изчакате, че момчетата обикновено казват по-късно от момичетата (90% от аутистите са момчета).
В резултат на това децата се диагностицират на 5-6 години, във време, когато вече трябва да ходят на училище.
Правейки това, то губивъзможността за обучение на детето в тези години, когато то е най-обучаемо - мозъкът на детето завършва да се формира до 6-годишна възраст. Според статистиката децата, които са започнали да получават IBI терапия от 2-3 години, се възстановяват напълно до 6-годишна възраст в 50% от случаите, състоянието на останалите се подобрява значително. Ако терапията започне по-късно, този процент е много по-нисък.
Опитайте се да отговорите на следните въпроси, това ще ви помогне да идентифицирате признаците на аутизъм на ранен етап:
- Вашето дете има ли желание да играе и да общува с други деца или роднини?
- Детето отговаря ли на повикване?
- Вашето дете може ли и желае ли да споделя своето пространство с другите?
- Нормално ли е детето да сменя дейности? Забелязали ли сте склонност към повтарящи се движения?
- Винаги ли детето играе с играчките по начина, по който е свикнало? Има ли различен, може би необичаен подход към тях?
- Лесно ли изпуска нервите си детето?
- Детето лесно ли ви следва или вие трябва да вървите с него, за да задоволите нуждите му от игра?
Симптомите на аутизъм могат да се проявят и при дете, което преди това се е развивало нормално. Най-често те се усещат на възраст от една и половина до три години. Ако детето е знаело как да направи нещо и го е направило, но след това е спряло, това показвазагуба на умения.
Загубата на умения е много сериозен симптом на аутизма, който може да показва не само наличието на болестта, но и процеса на органични нарушения в мозъка.Вижте тези симптоми веднага!
Друг симптом на аутизма сапроблемите с говора. Това се отнася не само за невъзможността да се говори, но и за невъзможността да се асоциира дума собект.
Доста е трудно да се говори за симптомите на аутизъм, тъй като всеки пациент има свои собствени характеристики, които трудно могат да бъдат класифицирани. Същите симптоми при пациентите са редки, подобни признаци на заболяването могат да се проявят по различни начини: повече или по-малко изразени.
Въпреки това си струва да обърнете внимание на следните симптоми на аутизъм при дете:
- твърде страх от непознати
- не прави разлика между свои и чужди,
- избягва директен контакт с очите
- има странни навици и може да им посвети много време: например да търка гърба си в предмет за дълго време или да дърпа нечия коса без спиране;
- детето е склонно към повтарящи се действия,
- не отговаря на въпроси или искания, дори и на най-простите, например въпросът "Къде е мама?" или молба за идване;
- детето не повтаря вашите действия, не ги имитира,
- не се обръща към вас за помощ,
- не осъзнава възможностите си, не свързва необходимото действие със способностите си, например не отваря сам вратата, а използва ръката ви за това;
- играейки с кубчета, ги подрежда само в един ред, без да се опитва да изгради пирамида;
- детето е много придирчиво към храната, яде само определен брой храни и не може да понася промени в диетата,
- има проблеми с двигателните умения.
Основни проблеми при аутизма
Социални умения
При аутизъм пациентите не изпитват нужда да общуват с други хора, не разговарят с близки и връстници и не се интересуват от тях. Понякога все още има интерес към хората, но аутистът не разбира как да говори и да общува с друг човек.
Аутистите не гледат в очите на човек, избягват да се докосват и предпочитат самотата пред всякакви други компании.Доста често човек с аутизъм може да не разбере, че се обръща към него и да не реагира по никакъв начин.
При аутизъм има нарушения на разбирането на емоциите на другите хора и желание да се говори (ако такова желание просто се появи) само за това, което интересува самия аутист.
Реч и комуникация
Почти половината (около 40%) от децата с аутизъм не говорят през целия си живот.
Други могат само да повтарят това, което са казали преди. Например в отговор на въпрос детето ще повтори вашите думи, но няма да отговори. Това явление се нарича "еколалия". Междувременно това е сравнително добър симптом, който дава надежда, че детето все пак ще започне да говори по-късно.
Аутистите не се ориентират в жестовете, не ги разбират и не ги използват. Дори нещо толкова просто като махане за сбогом.
Гласът на човек с аутизъм може да изглежда странен, сякаш той не е в състояние да контролира силата и мекотата на речта си.
Хората с аутизъм не са в състояние да усетят „нормите“ на общуване: те могат да стоят твърде близо до човек, да говорят дълго време само на една тема, не могат да слушат, често бъркат „аз“ и „ти“ и т.н.
Някои хора с аутизъм могат да говорят добре, но неспособността да слушат вероятно ще продължи.
Поведение
Аутистите са склонни към циклични действия: те могат да повтарят едно и също действие дълго време, без да спират.
Хората с аутизъм трудно понасят всякакви промени, дори и незначителни. Те предпочитат да живеят по такъв начин, че нищо да не се променя и всичко да се случва в обичайния ред.
Корекцията на аутизма се извършва от няколко специалисти, сред които трябва да има логопед, психолог, невропатолог и други лекари. Най-важното е да стартирате програматакорекции възможно най-рано, за да се даде шанс на детето за нормален здравословен живот.