ГЛАВА 6 Социални взаимодействия и социални процеси
6.1. Социални взаимодействия: видове, характеристики, нива
субекти на комуникация (от двама или повече лица);
предметът на връзката (за какво се прави връзката);
механизъм за управление на взаимоотношенията.
най-основната концепция еповедението на животните, т.е. физически движения на тялото (храна, движение);
действие– движение, което има цел и смисъл (берете горски плодове, за да ги ядете);
повтарящи се- не са планирани, но се случват от време на време (среща със съсед от друг вход);
редовно- не е планирано, но много често, възниква въпросът, ако взаимодействието не се осъществи (ежедневна среща с познат студент от друг факултет);
нормализирани- са планирани и регулирани от традиция или закон (трудови и семейни отношения, учебен процес в университета), винаги повдигат въпрос, ако не се случат (студентът е пропуснал час).
Посокатазависи от това как са насочени действията на партньорите: във връзка един с друг или не, дали включват общи интереси и т.н.
- солидарни взаимодействия- действия със съвместни намерения и ориентация на партньорите да си помагат взаимно при осъществяването на тези намерения (действия на родителите за отглеждане на деца).
-Антагонистични взаимодействиявъзникват, когато партньорите се пречат един на друг да постигнат целта си (двама служители събират мръсотия един върху друг, за да бъдат повишени).
Интензивност(= дълбочина).Социалните взаимодействия могат да бъдатвисоко интензивни(дълбоки, силно мотивирани взаимодействия се случват в брак, организация на стачка, война) иниска интензивност(провеждат се при обсъждане кой филмвижте как да прекарате уикенда и т.н.).
Според степента наразширеност(= разширение), взаимодействията могат да бъдатобширни(широки) иограничени(тясни). Ако взаимодействията са насочени например към спечелване на врага във война, спечелване на избори, те са обширни. Ако те са ограничени до конкретни действия (кой ще измие чиниите след хранене), тогава това са ограничени взаимодействия.
Продължителност: Взаимодействията могат да бъдатдълги(семейни отношения) икратки(пикник на село).
Според степента наорганизациявзаимодействията могат да бъдаторганизиранипо природа, ако са регулирани от законите и нормите на обществото (профсъюзна дейност, учебен процес) инеорганизирани(подготовка за излет сред природата, решение за бягство от лекция).