Обучение на куче да носи предмети (апортиране), Развъждане на служебно куче, съвети за начинаещ
Обучение на куче да носи предмети (апортиране),отглеждане на служебни кучета
g. Саратов
Контакти
| [email protected] | |
Умението за донасяне е в основата на последващото развитие на много специални умения (избиране на предмети, търсене на района, работа по следите и др.).
Условни стимули - командите "Апорт", "Дай" и Безусловни стимули - предмет за донасяне, лакомство, галене.
Фиг. 78. Обучение на кучето да вземе предмет за донасяне от ръцете на дресьора по команда и да го задържи в пастистикула - хвърляне на дясната ръка с дланта надолу по посока на хвърления предмет и спускане на десния крак до бедрото с лек наклон на тялото напред.
Техниките за приучване на кучето да носи предмети се отработват в периода на развитие на други общи дисциплинарни умения, след като то е обучено да изпълнява командите "Ела при мен". „Седнете“ и „Легнете“.
Първите класове трябва да се провеждат в зона, която няма разсейващи стимули. Първо трябва да подготвите удобен за използване предмет, към който кучето реагира с интерес, проявявайки желание да грабне. Такива предмети могат да бъдат дървена пръчка, носени ръкавици, парче плат, въже и др.
Упражнението се изпълнява по следния начин. Кучето на къса каишка седи до левия крак на водача. Той, държейки каишка в лявата си ръка и предмет за донасяне в дясната, извиква името на кучето и започва да размахва предмета.пред очите на кучето. Движещ се предмет възбужда кучето и тя иска да го грабне. След това дресьорът дава команда „Вземи“ и позволява на кучето да хване предмета за донасяне. Веднага след като кучето го стисна в зъбите си, трябва да бъде възнаградено с възклицанието „Добре“ и повторението на командата „Вземи“. За да постигне по-силен захват от кучето и да предотврати изхвърлянето на донасящия предмет, дресьорът го хваща за единия край и леко го придърпва към себе си. Това насърчава кучето да държи по-здраво със зъби предмета за донасяне (фиг. 78).
Ако кучето държи предмета добре, след като даде командата „Близо“, дресьорът прави 5-6 стъпки с него, след това преминава към ходене и след като даде командата „Дай“, отнема предмета от кучето, като го насърчава с поглаждане и лакомства. По време на урока упражнението се повтаря 2-3 пъти.
В случаите, когато първоначалният условен рефлекс не може да бъде разработен по обичайния начин, вместо обекта за извличане, първо се използва тръбна кост и едва по-късно се пристъпва към работа с обекта за извличане. Когато кучето умее да взема предмета от ръката, трябва да се научи да взема и поднася хвърления предмет. За да направите това, след като постави кучето на левия крак, дресьорът държи къса каишка в лявата си ръка и предмет за донасяне в дясната си ръка. Извиквайки името на кучето и го вълнувайки с предмет, той го хвърля 3-4 крачки напред. Хвърлянето на предмет за донасяне по време на развитието на умение трябва да се извършва с дясната ръка отдолу напред, тъй като именно това движение на ръката трябва да се превърне в жест, който замества командата „Извличане“. Едновременно с хвърлянето треньорът дава командата „Вземи“ и заедно с кучето бързо отива до обекта, повтаряйки командата (фиг. 79).
Фиг. 79. Обучение на куче да следва апоптипичен обект чрез жест
Ако кучетоприближавайки предмета, хваща го, след което след командата "Апорт" обучаващият възкликва "Добре". Ако кучето, приближавайки се до обекта, не го вземе, тогава дресьорът "съживява" обекта с движение на крака. След като кучето вземе предмета, дресьорът го дърпа заедно с командата „Ела при мен“, след което спира и при командата „Дай“ взема предмета, като награждава кучето с лакомство. След 3-4 повторения се прави 5-7 минутна почивка (на кучето се дава свободно състояние) и упражнението се повтаря.
Постепенно дресьорът започва да хвърля апортиращия предмет на все по-големи разстояния. В същото време той едновременно дава команда „Вземи“, прави жест по посока на хвърления предмет и сам тръгва към него, което активира движението на кучето. Постепенно дресьорът изостава от бягащото куче и с течение на времето напълно спира да се движи.
Веднага след като кучето вземе предмета за донасяне, дресьорът дава команда „Ела при мен“. Когато кучето с предмета изтича до него и, заобикаляйки го отзад, сяда с предмета до левия му крак, след кратко излагане на командата „Дай“, дресьорът трябва да вземе предмета с дясната си ръка и да даде лакомство с лявата си ръка. Ако кучето не се е научило да заобикаля треньора отзад, тогава, когато тича с предмет за донасяне, то се учи да седи пред треньора с команда и жеста "Седни".
Първо, класовете се провеждат на къса каишка, след това на удължена и след това без каишка. Впоследствие предметът за донасяне се хвърля на големи разстояния (до 20 метра), така че кучето да не вижда (в тревата, храстите, канавки), а след хвърлянето кучето развива издръжливост. За да направите това, треньорът, като постави кучето близо до левия крак, хвърля предмета на 10-12 м във висока трева или храсти, така че кучето да вижда полета си, но не го вижда,където лежи. След 5-6 секунди дресьорът подава команда „Вземи“ и пуска кучето да търси. Необходимо е също така постепенно да се разнообразяват предметите по форма, тегло и материал, да се усложняват условията на обучение (наличие на разсейващи стимули: непознати, влакове, автомобили и др.).
Отначало кучето, опитвайки се да намери предмет, ще се отклони в различни посоки. По това време треньорът й помага, като прави жест в посока на обекта и се придвижва към него. Ако кучето се опита да тича след извличащия предмет веднага след хвърлянето, тогава дресьорът дава команда „Седни“ и прави дръпване с каишката. След като кучето се успокои, той дава командата „Вземи“ и изпраща кучето с жест за обекта.
Умението се счита за развито, ако кучето при първа команда и жест на треньора бързо и безпроблемно намира различни предмети, хвърлени на разстояние най-малко 15 m, донася ги и, заобикаляйки треньора от дясната страна, сяда на левия му крак и дава предмета по първата команда. Разрешено е кацане пред тренажора, без да се заобикаля отзад. Възможни грешки на обучителя:
показване на лакомство на куче, когато то държи предмет в зъбите си; използването на едни и същи обекти при извличане; вмъкване на предмет за донасяне в устата на кучето, причиняващ болка;
хвърляне на предмет в началото на практикуването на техники на дълги разстояния.