Положително настроихме дете в детската градина

настроихме

Процесът на привикване към условията на детската градина е сложен и доста продължителен. На първо място, родителите трябва да се подготвят.

Необходимо е да се осъзнае, че думите, действията и прерогативите във възпитанието на детето определят колко лесно или трудно ще бъде за него да влезе в новите условия на живот - условията на детската градина.

Промените в околната среда и нормалният начин на живот водят преди всичко до емоционален стрес на детето. Настроението отразява здравословното състояние и е важен фон за неговото развитие. Следователно продължителният престой на малко дете в депресивно настроение причинява влошаване на умственото му развитие. За да не попречи на лошото настроение на детето да влезе в нова житейска ситуация, е много важно да го настроите положително за предстоящите промени в живота му.

Много често родителите водят детето си на детска градина, ако е необходимо, поради домашни обстоятелства и се отнасят към него със съчувствие, със съжаление, разказват на роднини, съседи, познати за своите преживявания в присъствието на детето. В такава ситуация детето също започва да се самосъжалява, палаво е, отказва да ходи на детска градина. Той просто няма причина да вярва, че в детската градина всичко ще е наред, забавно, интересно, защото родителите му говорят за нещо съвсем различно.

Детската градина не е мъчение

В никакъв случай не трябва да сплашвате дете с детска градина, заплашвайте: „Ако не се подчинявате, ще го дам на детска градина“, а след това, когато детето вече е започнало да посещава детска група, заплашвайте да го оставите в детската градина, ако не спре да плаче или да бъде капризно. Това може да причини страх на детето от детската градина и, разбира се, да влоши състоянието му в периода на свикване с непозната среда, да забави процеса на навлизането му внови условия на живот. В ситуация, в която възрастните реагират на сълзите на придирчиво дете с обещание да го оставят в детската градина (като наказание), опитите да се успокои детето обикновено имат обратен ефект: то плаче още по-горчиво, защото се притеснява, че е оставено, неговата безполезност.

Положително отношение на детето

Но можем да постигнем желания положителен ефект при детето, ако му обясним, че нов дом за него е необходимост, нов, „възрастен етап“ в живота му, той расте, става възрастен. Това ще му помогне да определи за себе си весело отношение към детската градина като правилно.Например, можете да се съсредоточите върху факта, че е време да отидете на детска градина, че той вече е възрастен (обикновено две или тригодишни деца са много горди от това), а само малки деца с майка си са вкъщи, а големите ходят на детска градина, точно както татко и мама отиват на работа. Препоръчително е да кажете (в присъствието на дете) на познати, приятели с гордост, че „нашият Иля вече е възрастен, скоро ще отиде на детска градина!“

Тукмного важна роля играе настроението на детето да посещава детска градина. Следователно за началото на този период в живота на детето трябва да се говори като за радостно, очаквано събитие. В никакъв случай не поставяйте детската градина като наказание.

Трябва да се държиш сякаш нищо не се е случило. Така че можете да спасите детето от ненужни притеснения, а доверието на възрастните се прехвърля на детето, то ще стане по-силно и по-смело.

Спокойното и уверено навлизане в нова ситуация ще осигури на детето осъзнаване на живота в детската градина.Процесът на адаптиране на детето към детската градина е свързан с известно натоварване на неговото нервно-психическо състояние.

Веднъж попаднало в непозната среда, детето изпитва липса на информация и трябвабързо се адаптират към новите обстоятелства. Това причинява емоционален стрес, безпокойство с различна тежест.

Родителите трябва да разкажат на детето си например как са ходили на детска градина, какво е било интересно там.

Такасе формира положителното отношение на детето към детската градина, което ще улесни навлизането му в нови условия. Системното педагогическо въздействие, насочено към обогатяване на детето с положителна информация, ще намали емоционалния стрес в периода на адаптация.