Психология на груповата агресия

Изпратете добрата си работа в базата знания е лесно. Използвайте формата по-долу

Студенти, докторанти, млади учени, които използват базата от знания в обучението и работата си, ще ви бъдат много благодарни.

Хоствано на http://www.allbest.ru/

1. Понятието агресия. Типология на агресията

Списък на използваната литература

Във всички времена мислителите са се опитвали да намерят причините за неутолимата вражда на хората един към друг. Хората търсели причините за ожесточените сблъсъци предимно във външни обстоятелства. Днес обаче е ясно, че без да се погледне вътре в човека, много малко може да се разбере. Но да разберем, да признаем следното: като всяко живо същество, човек по природа е неунищожимо агресивен. Нито един жив организъм не може да живее без да се разрушава. В известен смисъл да живееш означава да разрушаваш. Агресивността, казват изследователите, е най-важното свойство, без него човек просто не съществува. Когато се потопи в кома, последният от безусловните рефлекси, по-късно от сексуалните и хранителните рефлекси, агресивно-отбранителният рефлекс изчезва в него. Най-големите психолози Зигмунд Фройд, Карл Юнг, Ерих Фром направиха пробив в самите дълбини на човешката психика. Едно от зашеметяващите открития беше предположението на Юнг за несъзнаваното, колективно и индивидуално, което не е съзнателно запомнено, а живеещо в древния опит на хората за човечеството. Юнг нарича негативната част от това преживяване Сянката [7, p. 68] Ако се вгледаме внимателно в невидимата Сянка, ще открием в нея агресивност – свойство на човешката природа, което все още не е напълно проучено. Как да си обясним подобно явление: никой от нормалните хора не желае нещастие на себе си или на другите, но по целия свят информацията за бедствия или напр.терористичните актове се приемат с по-голям интерес, отколкото съобщенията за някакво добро събитие? Убийство, пътнотранспортно произшествие, уличен бой, наблюдавани отстрани, е събитие, а животът не винаги е пълен с тях. Но съществуването без вълнуващи преживявания, без стрес е непоносимо за човек. Създава вътрешно напрежение, което със сигурност трябва да намери изход и често това се случва чрез насилие или чрез наблюдение.

1. Понятието агресия. Типология на агресията

Агресия (лат. - agressio - атака, нападение) - мотивирано деструктивно поведение на индивид, което противоречи на приетите правила и норми на съществуване на хората в обществото, причинявайки морални, физически, материални или психологически щети на други хора.

Агресията обикновено се разбира като умишлени действия, които причиняват или възнамеряват да причинят вреда на друг човек, група хора или животно. Ако говорим за вътревидова агресия, тогава дефиницията става още по-лаконична и трябва да се свързва с причиняване на щети на друго лице или група хора. Е. Фром определя агресията по-широко като причиняване на щети не само на човек или животно, но и на всеки неодушевен предмет като цяло. Въпреки разликите в дефиницията на понятието агресия, идеята за причиняване на щети (вреда) на друг субект почти винаги присъства [2, с. 329].

Основите за развитието и консолидирането на агресивното поведение трябва да се търсят преди всичко в начина, по който родителите са възпитавали децата си през първите години от живота, както и в по-късните периоди, включително и в юношеството. Има огромен брой изследвания, които убедително показват връзката между негативните отношения родител-дете, емоционалната депривация в семейството и агресията.Установено е например, че ако детето е развило негативни отношения с единия или двамата родители, ако тенденциите за развитие на положително самочувствие и самооценка не намират опора в оценките на родителите или ако детето не чувства родителска подкрепа и настойничество, тогава вероятността от престъпно, противоправно поведение се увеличава значително, отношенията с връстниците се влошават и се проявява агресивност към собствените си родители.

В психологията е обичайно да се разграничават следните видове агресия:

1) физически, т.е. използване на физическа сила срещу друго лице или предмет;

3) директен, пряко насочен срещу определен обект или субект;

4) непряко - извършването на действия, насочени по заобиколен начин към друго лице (зли клюки, шеги, измислици и др.), и действия, характеризиращи се с ненасоченост и безпорядък, изразяващи се в експлозии на ярост, крясъци, тропане с крака, удряне с юмруци по масата и др.;

5) инструментален, който е средство за постигане на някаква цел (например постигане на победа в състезания);

6) враждебни, изразени в действия, насочени към причиняване на вреда на обекта (убийство, причиняване на тежка телесна повреда, сексуално насилие и др.);

7) автоагресия, изразяваща се в самообвинение, самоунижение, самонанасяне на телесна повреда до самоубийство.

2. Психология на груповата агресия

Престъпните групи от непълнолетни се различават по своя размер, възрастов състав и пол, продължителност на съществуване, степен на тяхната организираност, сплотеност и независимост, степен и видове престъпна дейност и престъпна мобилност.

Според броя на участниците можем условно да разграничим: малки (2-4 души), средни(5-8 души) и голям брой (9 или повече души) престъпни групи.

Размерът на групата е важен показател, който влияе върху нейната сплотеност, престъпна активност и криминална мобилност. Като правило, колкото по-голям е броят на членовете на една група, толкова по-малка е нейната сплотеност, но толкова по-висока е нейната престъпна активност и престъпна мобилност.

По възрастов състав бяха идентифицирани престъпни групи:

1) само от непълнолетни;

2) с участието на възрастен (пълнолетни) в група непълнолетни;

3) с участието на непълнолетен (непълнолетни) в престъпна група от възрастни.

2) вътрешна връзка с криминалните традиции;

3) тайна от непосветените;

4) наличието на цял набор (система) от атрибути, строго регламентирани в груповото съзнание.

Агресията на престъпна група се изразява в:

1) нарушаване на правата на личността, изразяващо се в агресивно, жестоко и цинично отношение към "чужденец", слаб и беззащитен;

2) липса на състрадание към хората, включително „своите“;

3) нечестност и двуличие по отношение на "непознати";

4) паразитизъм, експлоатация на "долните класи", подигравка с тях;

5) обезценяване на резултатите от човешкия труд, изразяващо се във вандализъм;

6) незачитане на правата на собствениците, изразяващо се в кражба и присвояване;

7) насърчаване на цинично отношение към другите хора.

Субкултурата на груповата агресия включва субективни човешки сили и способности, които обикновено се реализират в групова престъпна дейност (знания, умения, професионални престъпни умения и навици, етични възгледи, естетически потребности, мироглед, форми и методи за обогатяване, начини за разрешаване на конфликти, управление на престъпни общности, криминална митология,привилегии за „елита“, предпочитания, вкусове и начини за прекарване на свободното време, форми на отношения с „приятели“, „непознати“, лица от противоположния пол и др.), обективните резултати от дейността на престъпните общности (инструменти и методи за извършване на престъпления, материални ценности, пари и др.).

Всичко това се отразява, на първо място, в специална престъпна „философия“ на света, която оправдава извършването на престъпления, отрича вината и отговорността за деянието, заменя долните мотиви с благородни и възвишени мотиви: в насилствените престъпления, с чувство за „колективизъм“, другарска взаимопомощ, обвиняване на жертвата и т.н.; в придобивните престъпления - идеята за преразпределение на имуществото, което хората имат, и присвояването му с най-разнообразна "положителна" мотивация. Преходът към пазарни отношения стимулира в престъпната среда идеята за бързо забогатяване, пренебрегвайки икономическите интереси на другите хора, което породи наемната престъпност с нейните строги правила на играта.

Психическата инфекция, внушението, имитацията, съответствието, конкуренцията (съперничество) се считат за важни начини за психологическо въздействие на група (колектив) върху човек.

Криминалната субкултура, чиито ценности се формират от престъпния свят с максимално отчитане на възрастовите характеристики на непълнолетните, е привлекателна за юноши и млади мъже:

1) наличието на широко поле за дейност и възможности за самоутвърждаване и компенсиране на неуспехите, които са ги сполетели в обществото;

2) процесът на престъпна дейност, включително риск, екстремни ситуации и нотка на фалшива романтика, мистерия и необичайност;

3) премахване на всички морални ограничения;

4) липсата на забрани за всякаква информация и най-вече за интимна информация;

5) като се вземе предвид състоянието на свързана с възрастта самота, преживяно от тийнейджър, и му се предоставя морална, физическа, материална и психологическа защита от външна агресия в неговата „собствена“ група.

Агресията е умишлено действие, което причинява или възнамерява да причини вреда на друг човек, група хора или животно. Ако говорим за вътрешноспецифична агресия, тогава това е причиняване на щети на друг човек или група хора.

Списък на използваната литература

1. Андреева Г.М. Социална психология: Учебник. - 5-то изд., преработено. и допълнителни - М .: Аспект Прес, 2006. - 363 с.

2. Берковиц Л. Агресия: причини, последствия и контрол. - М., 2002. - 510s.

3. Колосова, С.Л. Детска агресия. - Петър., 2004. - 224 с.

4. Пирожков В.Ф. Криминална психология. - М., 1998. - 304 с.

5. Психология на тийнейджър: М., Олма-Прес, 2004.-480 с.

6. Фурманов, И.А. Психология на деца с поведенчески разстройства: М., 2004. 351s.

7. Юнг К. Психология на несъзнаваното. М., 2002. - 356 с.