Родителска среща в класната стая - Дневният режим на петокласника - Ръководство за класната стая - Класна стая
Въведение Преходът на ученик от начално училище към средно училище съвпада с един вид край на детството - стабилен период на развитие в живота на детето. В пети клас детето го очаква нова образователна система: класен ръководител и учители по предмети, които преподават нови дисциплини в различни класни стаи. Някои петокласници се гордеят, че са узрели и бързо се включват в образователния процес, докато други преживяват промени в училищния живот и тяхната адаптация се забавя. В такъв период децата често се променят - тревожат се без видима причина, стават плахи или обратното, нахални, суетят се прекалено много. В резултат на това работоспособността на децата намалява, те стават забравящи, неорганизирани, понякога се влошава сънят и апетитът при децата. Успехът на адаптацията на по-млад тийнейджър зависи не само от неговата интелектуална готовност, но и от това колко добре той знае как да изгражда взаимоотношения и да общува със съученици и учители, да следва училищните правила, да се ориентира в нови ситуации. Една от причините, които водят до влошаване на физическото здраве и емоционалното състояние на детето, може да бъде неспазването на дневния режим на ученика. Някои родители са изключително скептични към самото понятие „режим“. Но напразно. Изпълнението на дневния режим позволява на детето да поддържа физически и психически баланс, което прави възможно поддържането на емоционален баланс. Цел на срещата: 1. Оценка на изпълнението на дневния режим на петокласника; Задачи за сглобяване: 1. Докажете на родителите необходимостта от спазване на правилата за хигиена и изпълнението на дневния режим на ученика. 2. Убедете родителите в необходимостта от формиране на навик за ежедневие у детето. Форма на срещата: диспут.
1. Характеристики на физическото развитие на учениците от пети класкласове. Значението на физическото възпитание и спорта за подобряване на тяхното здраве. 2. Пишене на домашни и ежедневни дейности на открито за деца. Задължителна сутрешна гимнастика. Игри на открито. 3. Физическото възпитание е най-добрият начин да се отпуснете в почивен ден. Организиране на съвместни разходки и екскурзии с родители. Вечерна почивка в семейството. 4. закаляване. Правилна диета. Запознаване на децата със системен спорт.
7. Обобщаване на резултатите от родителската среща. Предлагам на родителите няколко препоръки "НЕ". 1. Събудете детето в последния момент преди да тръгнете за училище, като обясните това на себе си и на другите с голяма любов към него. 2.Хранете детето преди и след училище със суха храна, сандвичи, като обяснявате на себе си и на другите, че детето харесва такава храна. 3.Изисквайте от детето само отлични и добри резултати в училище, ако не е готово за тях. 4. Напишете домашното си веднага след училище. 5. Лишавайте децата от игра на открито заради слаби оценки в училище. 6. Принуждаване на дете да спи през деня след училище или лишаване от това право. 7. Викане на детето като цяло и докато си пише домашните. 8. Принуждават ви многократно да пренаписвате в тетрадка от чернова. 9. Не правете уелнес почивки, докато правите домашна работа. 10. Изчакайте татко или мама да започнат да пишат домашните. 11. Седнете пред телевизора и компютъра повече от 40-45 минути на ден. 12. Скарайте се на детето преди лягане. 13. Гледайте страшни филми и играйте шумни игри преди лягане. 14. Не показвайте физическа активност в свободното си време от уроците. 15. Да говориш с дете за училищните му проблеми е зло и поучително. 16. Не прощавайте грешките и провалите на детето. Тийнейджърът трябва да води рационален начин на живот - това означаваразумно, базирано на опит, съзнателно обмислено. Неразбирането на проблема от страна на родителите, непознаването на детето им, родителският егоизъм и суета, невъзможността и нежеланието да установят контакт с детето си, да го подкрепят в този толкова труден период от живота, могат да доведат до стрес и трагедии през целия период на обучение.
ПРИМЕРНА ДНЕВНА РУТИНА 1. Събуждане 7.00 2. Сутрешна гимнастика, закалителни процедури, оправяне на леглото, измиване 7.00-7.30 3. Закуска 7.30-7.50 4. Път до училище (пеша) 8.00-8.20 5. Занимания в училище 8.30-14.00 6. Път от училище до вкъщи (пеша) 14.00-14.30 7. Следобедна закуска 14.30 - 15.00 8. Почивка 15–20 минути 9. Останете на открито, разходете се 15.30-16.00 10. Подготовка на уроци 16.00-18.30 11. Престой на открито - 18.30-19.30 12. Вечеря и свободни дейности (творчески дейности, четене на литература, помощ на семейството) 19.30-21.00 13. Приготвяне за сън, поддържане на дрехите и обувките чисти, вечерна рокля 21.00-21.30 14. Сън 21.30-7.00 Говорим с вас за ежедневието на ученика, за неговото прилагане. И аз имам няколко въпроса към вас, скъпи родители. 1. Спазвате ли дневния режим? 2. Правите ли сутрешна гимнастика? 3. Работите ли физически труд? 4. Тютюневият дим отвращава ли ви? 5. Обичате ли чистия въздух? 6. Смятате ли, че алкохолът е вреден? 7. Можете ли да плувате? (Изявления на родители) Предлагам въпросници на родителите, които те ще занесат вкъщи и ще предложат да отговорят на децата си. Обсъдете с детето си техните отговори на въпросите от анкетата. Изразете вашите желания и изисквания, ако смятате, че детето ви греши. (Приложение №3) 8. Заключение. Трябва да се научите как да организирате времето си от детството и под ръководството на родителите. След като свикнаВашето дете да мисли стратегически и да планира времето днес, ще му направите голяма услуга до края на живота му. Не затягайте прекалено. Бъдете последователни и упорити! Може би в началото няма да е лесно за детето да живее, като спазва режима, но той бързо ще се включи и след няколко години все пак ще ви благодари много за науката.
Литература и интернет ресурс:
1. Лупоядова Л. Ю., Мелникова Н. А., Якимова И. Г. Родителски срещи. 5-7 клас. Волгоград: Учител, 2007 2. Кларин М. В. Педагогическа технология в образователния процес. М. 1998 3. Методическо списание за родители. № 9, 2014 г 4. http://www.ug.ru/archive/47776 5. http://5klass.net/pedagogika-5-klass/Pjatiklassnik.html 6. http://referatmne.ru/uchebnoe/parentalskoe-sobranie-vash-rebenok-pyatiklassnik/ 7. http://maou33.ru/?p=347
Въпросник за ученици Въпросник - В колко часа ставате сутрин? - Родителите ти събуждат ли те или се събуждаш сам? - Ставате ли с желание или трудно? - Какви процедури са включени във вашата тоалетна? - Правите ли упражнения сутрин? - Сам ли го правиш или с родителите си? - Колко време си вършил домашните? - Сам ли ги правиш или ти помагат родителите ти? - Разхождате ли се навън, преди да започнете да пишете домашни? - В колко часа лягаш да спиш?
Приложение номер 2. Анкетиране на родители на ученици. Анкета - Смятате ли за необходимо условие за успеха на учебната дейност на вашето дете да изпълнява дневния си режим? - Вашето дете само ли става или го събуждате? - Става ли с желание или трудно? - Как реагирате на това? - Закалявате ли собственото си дете? - Вашето дете спортува ли? - Вие пример ли сте за него в това? - Позволявате ли сидете да се занимава с телевизия, компютър? - Вашето дете прекарва ли достатъчно време на открито? - Вашето дете само ли прави домашните или вие му помагате? - Колко време детето ви прави домашни? - Каква е ежедневната рутина на вашето дете преди лягане? - Какви техники използвате, за да накарате детето да се чувства здраво и енергично?
Приложение №3. Въпросник за тийнейджъри: 1. Ставате ли малко рано, за да правите малко гимнастика? 2. Закусвате ли добре преди да излезете от вкъщи? 3. Наистина ли си почивате през училищните почивки? 4. Интересува ли ви дали класната стая е проветрена? 5. Излизате ли навън всеки ден, като се разхождате поне 30 минути? 6. Можете ли да решите да изключите радиото или да не гледате телевизия, ако трябва да си напишете домашното? 7. Пишеш ли си домашните през деня? 8. Проветрявате ли стаята, преди да седнете за уроци? 9. Когато правите домашни, правите ли почивки, за да правите гимнастически упражнения, да се разхождате из стаята? Измивате ли лицето си, когато се прибирате от училище и преди лягане? 11. Пиеш ли витамини, ядеш ли плодове и зеленчуци? 12. Вечеряте ли не по-късно от 1-1,5 часа преди лягане? 13. Правите ли ежедневен план за упражнения? Учител Ипатова Л.Г.