Семинар на UNODC Познавателно-образователна игра „Нашите добри приятели
Автор: начален учител
Якимова Олга Филиповна
Цели и задачи:- да разшири кръгозора на децата- да създаде атмосфера на топлина, доброта, детство; - запознаване с историята на куклите; - възпитавайте уважение към играчките; - Включете децата в партито.
Залата е празнично украсена в стил на народен събор. Има маси, покрити с покривки с български мотиви (гжел, хохлома и други). Тук са поставени и книги, илюстрации, играчки, топки. Разказвач в народна носия. Звучи мелодия от народен оркестър. Герои: Разказвач, матрьошки, Настя, студенти.Слайд #1
Разказвач: Здравейте скъпи гости. Поканихме ви на празника на играчката. Радваме се да видим вашите радостни очи, детски усмивки. И сме сигурни, че тук са се събрали приятели на играчките и случайни хора няма. Най-важната играчка за деца от всички възрасти е куклата. Децата винаги играеха с кукли, и не само момичета, но и момчета. Куклите се различават по материал и сложност на изработка, по външен вид и ролята им в играта. Куклите могат да бъдат направени от различни материали. Те са парцалени, пластмасови, порцеланови, гумени, дървени, пластмасови и др. Има различни размери - от малки кукли до огромни момичета. Куклата е отражение на образа на човек, модел за подражание за бебе. Какво е народна играчка. Народните играчки не са тези, които се създават във фабрики и фабрики. Първата народна играчка е направил древен човек, като си направил гърне за храна, а от останалата глина направил кукла за дъщеря си, за да не плаче. А също и този, който, като си направи голямо копие, направи малко копие за сина си икукла от парче за дъщеря. И синът и дъщерята пораснаха и направиха същите играчки за децата си. И отиде ... Настя: Днес, при нас на светлината Сутринта, от нищото, Виж, изпратиха сандък - Чудо, цвят на изумруд. Може би съкровище е скрито в него И съкровища лежат? И познайте кои, Но не отваряйте сандъка, А само вижте капака: Ако има малко интелигентност И изобретателност дори за стотинка, Тук ще различиш надписа! Хитрият надпис гласи Какво държи сандъкът в себе си? (Настя обръща сандъка, така че капакът да се вижда от децата. На капака сричките са скрити в преплетени шарки, които съставят думата „играчка“). Настя: Сандъкът не е прост, как да го отворим? История: Вероятно е необходимо да познаете гатанката. Тогава той ще отвори. Настя: (гатанка).Слайд #2.
Алена, копринена носна кърпа, Ярка рокля на цветя, Ръка лежи върху дървените страни. И вътре има тайни: Може би три, може би шест. Малко се изчерви Това е българска ... (матрьошка). (Момичетата матрьошки се появяват от сандъка. Те пеят песента „Матрьошка“, думи на И. Шигаев, музика на В. Гуриев) и танцуват.Слайд #3.
Ние сме кукли, ние сме приятелки. Сутрин ставаме рано, Шестима от нас пеят песнички И танцуваме с шестима. Ние никога не скучаем: Имаме шест носни кърпи, Имаме шест чаши за чай И салфетки също. И ние не се нуждаем от легла, защото в един часа през нощта Спим заедно, спим заедно, Всички спим един в друг. Разказвач: Матрьошката е известна българска играчка, родена преди повече от сто години. Изобретен е от художника Сергей Василиевич Мамотин. Той видял в Япония дървена куха кукла, в която били вложени няколко същите кукли, но по-малки. Но тази кукла беше японец, гневно изглеждащ старец с присвити очи. Мамотин облече куклата в българска носия, с ярка забрадка и шарена престилка. я нарисувакръгли сини очи, сложи руж по бузите си като ябълки, провеси дебела плитка изпод алена кърпа. Какво да наречем красота? И нарекли Матреш, старо българско име. Това беше името на мило, красиво момиче, което работеше в къщата на художника.
(Провежда се играта „Най-сръчният”).Слайд #4.
В кръг са поставени 6 кукли за гнездене. Около тях стоят 7 деца. На музиката „Аз се изкачих на хълма“ (аранж. Е. Туманян) децата започват да се движат в кръг. Музиката внезапно спира и всеки от участниците трябва да вземе кукла. Този, който не е имал достатъчно матрьошка, е извън играта. Играта се повтаря, докато остане един човек. Настя: В сандъка има и играчки герои и има гатанки за тях.Слайд #5.
Слайд #6.
Слайд #7.
Разказвач: Сигурно няма такова момиче в България, което да няма приятелка Барби. За всички момичета тя е просто приятел, а не дъщеря, която ще слуша и утешава. Заедно с нея можете да мечтаете, да фантазирате.
Слайд #8.
Удоволствие е и разглеждането на тоалетите на тази красавица. Все едно да й шият нови. Нищо чудно, че най-добрите модни дизайнери измислиха рокли, блузи, поли, сарафани за Барби. Вероятно и вие обичате да плетете и шиете уютни малки неща за приятелката си. И дори майките ви помагат с това. Сега ще проведем демонстрация на модели на дрехи, направени от вашите ръце. (Звучи музика. Момичетата вземат своите кукли и показват моделите, докато изпълняват прости танцови движения.) Е, на екрана ще видим тоалетите на куклите.Слайд номер 9.
3 ученик: Най-известните сред глинените играчки са Димковските играчки, появили се в древността в селището Димково близо до град Вятка. Този град е бил известен в старите времена със своите базари и панаири - "свирни танци". Забавлението на празника бяха глинени играчки - свирки, които бяха изляти от местна червена глина и изпечени в пещ. Димковските играчки са истинско чудо. Играчките бяха съставени от различни части,взаимосвързани. Моделиращи детайли бяха прикрепени към основата на тялото: изящни волани, волани, пигтейли, плитки. Младите дами винаги имат великолепна прическа и елегантна прическа, често са придружени от закачлив чадър.
Майсторски клас.Слайд #20.
Създаване на образа на играчката Филимоново от пластилин. Последователността на правене на птица свирка. 1. Изваяйте овално тяло от топка. 2. Прикрепете овална стойка към долната част на тялото. 3. Прикрепете овална шия към горната част на тялото, като същевременно разтягате главата и клюна.
Слайд #21.
Последователността на моделиране на играчката Каргопол "Полкан-Кентавър". 1. Изпълняваме горната част на тялото (торса) с плоска глава върху дебел врат. 2. Извайваме тялото на коня. 3. Свързваме торса с тялото на коня и след това залепваме ръцете, шапката и други елементи, които придружават играчката.
Слайд #22.
Последователността на моделиране на Димковската играчка "Кон". 1. Започваме моделирането с голям колбас, разрязваме го от двете страни. Оформяме краката на коня. 2. Залепваме главата и шията върху заготовката на тялото. 3. Правим конусовидни уши и усукан турникет - грива и опашка. Конят е готов. Разказвач: Тест.Слайд № 23.(Тест) 1. Защо играчките Филимоново не се грундират след изпичане? (След изпичане продуктите от местна глина придобиват равномерен бял цвят.) 2. Какви според вас са основните цветове, използвани от майстора при рисуването на играчката Филимонов? (Червено, жълто, зелено). 3. Как се казва любимият герой на играчката Каргопол с глава и торс на човек и тяло на кон? (Кон-Полкан). 4. Какво е името на играчките, които се появяват в древни времена в Димковската слобода близо до град Вятка? (Димковски играчки.)
Обобщаване.Слайд #24.
Играчките са тясно свързани с конкретнодруга историческа епоха или някакви събития. Светът се променя, но вероятно момичета и момчета от всички възрасти са играли и ще продължат да играят техните игри. Грижете се, обичайте играчките си и някой ден ще им благодарите.Слайд #25.
Връзка към урока по ИКТ [1]
Използвана литература: 1. Уроци по технологии 1-4 клас / В. В. Старикова. - М.: Глобус, 2009. 2. „Ние сами правим играчки“ / Е. А. Румянцева. 3. "Играчките на Круц" / И Бусев-Давидов. Познавам света. Играчки. 4. „Чудото е навсякъде. Светът на нещата и машините. / Т. Д. Нуждина. Енциклопедия за деца. .