Конспект на урока – Човешка кожа

Урок по света

Тема: „Човешка кожа. Значението и структурата на кожата "

ЕМЦ „Начално училище XXI век”

4 клас, II четвърт

Цели на урока:да запознае учениците със свойствата на кожата и нейната структура, да говори за нейното значение за организма и необходимостта от грижа за кожата.

Оборудване:учебник „Околен свят 4 клас“ на Н. В. Виноградова, тетрадка „Работна тетрадка „Околен свят № 1“, презентация„Човешка кожа. Значението и структурата на кожата "

Докладване на темата и целите на урока

Работа с учебника "Околен свят 4 клас 1 част" стр. 30 - 33 и таблица "Устройство на кожата"

Разговор за грижа за кожата

Работа в тетрадката "Работна тетрадка № 1" стр.13, № 36 (работа по двойки)

11. Домашна работа

Темата на днешния урок е много важна за всеки от нас.

Опитайте се да отгатнете гатанката, за да разберете за какво ще говорим днес в урока:

Носим го през зимата и лятото Облечени сме от глава до пети, Не можем дори да го свалим през нощта, Защото е...

2. Преглед

-В предишните уроци говорихме за това как човек възприема света около себе си. Опознайте човешките сетива.

И така, колко сетивни органи има човек?

- С помощта на кой орган виждате написаното или нарисуваното в книгата?

-Разкажете ми как да защитите зрението си.

-Какво помага за миризмата на хляб, цветя, парфюм?

- Кога може да се влоши обонянието?

- С помощта на кой орган разбирате, че камбаната бие, свири музика?

Какво трябва да се направи, за да се поддържа добър слух?

Какъв орган използвате, за да разграничите сладката храна от горчивата, солена храна?от кисело?

(Чуват се отговорите на децата)

3. Съобщаване на темата и целите на урока. (слайд №2,3)

-Днес ще разгледаме по-отблизо още един човешки сетивен орган – кожата. Да се ​​запознаем със структурата и свойствата на кожата, да разберем какво е нейното значение за тялото; уверете се, че се грижим за кожата си.

- Трябва да отговорим на следните въпроси:

Каква кожа имаме?

Защо човек се нуждае от кожа?

Как човек се грижи за кожата си?

4.Практическа работа. (слайд номер 4,5,6)

Кожата е живата защитна обвивка на нашето тяло. Общото му тегло е около 4 кг. Най-тънката кожа на клепачите е около 1 мм, най-дебелата на стъпалата е около 4 мм.

Нека да погледнем кожата си. Нека дефинираме:

А) "Каква кожа имаме?"

- Огледайте кожата на ръката. Какво е тя?

- Обърнете внимание на гънките. Опитайте да огънете пръста си. Дали кожата случайно има бръчки?

- Вземете лупа. Разгледайте кожата през лупа. Опитайте се да видите малки дупки - пори. Как смятате. За какво са те?

- Разтрийте челото си с пръст. Поставете пръста си върху стъклото. Какво виждаш? Защо кожата се нуждае от мазнини?

(изслушват се отговорите на децата и се прави заключение)

Заключение: кожата е мека, еластична, здрава, гладка. Гънките са необходими, за да не възпрепятстват движението. Без гънките на кожата ръцете и краката не биха могли да се огъват. През порите кожата поглъща чист въздух и премахва ненужните вещества. Мазнината омазнява кожата, предпазва я от изсушаване, прави я мека и еластична.

Б) „Защо човек има нужда от кожа?“

- Поставете първо топъл предмет на ръката си, а след това студен. Какво усети?

- Леко убодете пръста си с игла. Какво усети?(изслушват се отговорите на децата и се прави заключение)

Извод:Кожата помага на човек да почувства топлина и студ, студ и топлина, болка и дори замества очите ни.

Работа с учебника "Околен свят 4 клас" стр.30-33 (слайд № 7-11)

(учениците четат текста самостоятелно и след това обсъждат статията)

Представете си. Че си станал много малък, такъв, че можеш да проникнеш дори през кожата. Това ще видим там.(слайд "Структура на кожата")

Каква е структурата на кожата? Назовете частите на кожата?

(по време на отговорите имената на частите от кожата се появяват на слайда)

Защо човек има нужда от коса по главата и тялото?(Чуват се отговорите на децата)

Има ли косми по цялото човешко тяло? Огледайте кожата на ръцете или устните.

(Чуват се отговорите на децата)

- Устните, краката и дланите са лишени от косми, докато косми растат по други части на тялото: вежди, мигли, ноздри, горна устна, ръце, крака, подмишници и др.

Косата расте със скорост 0,2 mm на ден. Човешкото тяло е покрито с косми, вариращи от 200 000 до 1 милион.

- Потните жлези са разположени по цялата повърхност на кожата. Как изглежда потта?

Защо и кога човек се поти?

(Чуват се отговорите на децата)

- Изпотяването се извършва по стъпалата на краката, дланите, челото, гърдите и подмишниците

депресии. Затова е необходимо всеки ден да се взема душ и да се измива със сапун и вода. Човек

произвежда 21 литра пот на месец. На 1 m2 кожа има 1 милион потни жлези!

Каква е нормалната телесна температура на човека? Винаги ли е едно и също?(слушайте

- Температурата варира през деня - по време на сън и храносмилане тя се повишава.

Критичната телесна температура се счита за 42 ° и 25 °

-Какво значение иматялото нашата кожа?(чуват се отговорите на децата

Предпазва вътрешните органи от увреждане

Предпазва микробите от тялото

Не пропуска вода в тялото

Премахва вредните вещества от потта

Предпазва тялото от топлина и студ

Физическо възпитание (слайд номер 12)

На зазоряване в гората, буден

Майката таралеж взема таза,

Муцуната на таралежа се натрива.

Само отзад, само отзад

Не търкайте собствения си син

Ходи по росата на гората

Има непран гръб.

Ето как преценявате сами

Случаят е с таралежите.

Добре, момчета, както и да е

Че никой от вас не е таралеж! (T. Vieru)(децата имитират движение)

Разговор за правилата за грижа за кожата (слайд номер 13-17)

Нека се опитаме да решим кръстословицата. познайте:

1. Мека, пухкава, с която се бършат ... се казва(кърпа)

2. Всеки трябва да има ...(сапун)

3. Тя търка ръцете си, краката, гърба и ... името й е(кърпа)

Гладка, ароматна, измива чисто,

4. Брегове над езерото,

Като сняг побеляват.

Искам - и езерото

Плитки веднага.( баня)

5. Ходя, не се скитам през горите,

И мустаците и косата.

Зъбато, не хапещо

Как се нарича?( гребен)

6. Костен гръб, щети(четка)на корема

7. Мъдрият човек видя мъдър човек в него

Глупакът си е глупак, овенът си е овен.

Една овца видя овца в него.

И маймуна, маймуна.(огледало)

- Как се наричат ​​тези неща?(артикули за лична хигиена)

- За какво са нужни? Защо всеки човек трябва да има свой собствен?

(Разказ на учителя за откъс от мита „Хигиена и панацея“)

-Асклепий имал две дъщери - Хигияи панацея. Те помагаха на баща си да лекува хора. Оттук идва думата „хигиена“ и изразът „панацея за всички болести“, тоест спасително средство за болести и други проблеми.

Какво се появява на мръсна кожа?(бактерии и микроби)

-Бактериите и микробите могат да се размножават върху човешката кожа. Затова поне веднъж седмично трябва да вземете душ или вана и всеки ден да миете лицето си със сапун. Самото ви тяло се бори с бактериите, които се опитват да пробият защитните му бариери. Например акнето и циреите, които се появяват по кожата, най-често са резултат от борбата на организма с бактериите стафилококи.

Защо е важно да поддържате кожата си чиста?

Как трябва да поддържате кожата си чиста?

-Какво може да бъде увреждането на кожата?

- гъбични заболявания на краката

- небрежност при работа с режещи предмети

-Нека формулираме правилата за грижа за кожата.(Чуват се отговорите на децата)

Измивайте тялото си всяка седмица с гореща сапунена вода

Измивайте ръцете си със сапун преди всяко хранене. Мийте зъбите си два пъти на ден.

Косата и ноктите трябва да се подрязват редовно

Защитете кожата от изгаряния, порязвания, натъртвания.

Откажете се от лошите навици (тютюнопушене, алкохол, наркотици)

„Масажът е много полезен за кожата.

1.Масаж на пръстите (кръгови движения и движения ще съборя надолу)

2. Масажирайте китките с кръгови движения

3. Масаж на ръцете ("Измиване на ръцете")

4. Масаж на челото (поглаждане на челото, бузите)

5. Масаж на раменете (прищипване на раменете от врата надолу)

6.Масаж на врата и главата (с показалци масажирайте отдолу нагоре)

7. Масаж на ушите (прищипване на ушите отгоре надолу)

Работа в тетрадката "Работна тетрадка № 1" стр.13, № 36 (работа по двойки)

Резултатът от урока (слайд № 19,20)

-Обобщение на урока: Играта „Изберете отговор“

важен човешки орган

Външната обвивка на човешкото тяло

-Какви са функциите на кожата?

1. Предпазва от рани и мръсотия

2. Смилайте храната

5. Пречиства кръвта

Каква е секрецията на мазнини и пот в човешкото тяло?

През порите на кожата

Каква роля играят кожните мазнини?

прави кожата мека и еластична

прави кожата стегната и силна

прави кожата гъвкава и стройна

- В живота има много интересни неща:

-Например под микроскоп се виждат малки люспи по повърхността на кожата. Те се актуализират постоянно. Пълното обновяване настъпва за 20 дни.Средно през целия си живот човек губи около 18 кг мъртви кожни клетки.

Пръстовите отпечатъци на всеки човек са уникални. Отпечатъците, оставени на местопрестъплението, помагат за идентифицирането на извършителя.

Какво ви хареса днес?

Какво научихте?

11. Домашна работа: учебник стр. 30 - 33 прочетете, подгответе разказ на тема: „Стойността на кожата за тялото“, изпълнете практическа задача в работна тетрадка.