Семантика на съмнението и начините за изразяването му в български език
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИ ДЪРЖАВЕН УНИВЕРСИТЕТ
Като ръкопис
НИКОЛСКАЯ ИРИНА ГЕНАДИЕВНА
СЕМАНТИКА НА СЪМНЕНИЕТО
И НАЧИНИТЕ ЗА ИЗРАЗЯВАНЕТО ГО
на български
Специалност 10.02.01 - "Български"
дисертации за научна степен
кандидат на филологическите науки
Работата е извършена в Катедрата по български език като чужд език и
ки от преподаването си в Петербургския държавен университет.
Научен ръководител : д.ф.н., проф
Василий Василиевич Химик
Официални опоненти : д.ф.н., проф
Дария Алексеевна Шукина
Кандидат на филологическите науки, доцент
Арина Анатолиевна Митрофанова
Водеща организация: Щат Санкт Петербург
университет по технологии и дизайн
Дисертацията може да се намери в Научната библиотека на Санкт Петербургския държавен университет.
Резюмето е изпратено “ “ ____________________ 2009 г
Научен секретар на Дисертационния съвет
Доктор по филология, доцент Т. И. Попова
В същата поредица от емоционални състояния е "съмнението" - специфично преживяване на човек, което възниква в процеса на неговата умствена дейност. Съмнението е неизменен спътник на психологическите преживявания на езиковата личност, постоянна и неизчерпаема тема в биографиите на героите, традиционен обект на творчески интерпретации в литературните текстове.
Обект на изследването есемантиката на съмнението. Подсемантика ще разбираме смислово цяло - мисловно-езиково и мисловно-речево (А. В. Бондарко, 1978).
Предмет на изследването беше комплекс от езикови начини и средства за представяне на семантиката на съмнението във вербалната комуникация.
Посочената цел на изследването предполага необходимостта от решаване на следнитезадачи:
5) подбират, описват, анализират и систематизират конкретни езикови единици, представящи семантиката на съмнението в съвременния български език;
Научнатановост на проведеното изследване се състои в следните негови характеристики:
– идентифицира, представи, анализира и обобщи начините и средствата за представяне на интелектуалната емоция съмнение в съвременния български език;
– показва се в какви функции се използват репрезентациите на емоцията на съмнение в българската реч.
Теоретичното значение на работата се състои в откриването на перспектива за използване на получените резултати за по-нататъшно развитие и задълбочаване на основните научни положения на емотиологията, за допълване на някои значими области на функционалната граматика, комуникативната лингвистика, когнитивната лингвистика, културната лингвистика.
Практическата стойност на работата се обуславя от възможността за използване на дисертационни материали при разработването на специални лекционни курсове по емотиология, функционална граматика, лингвокултурология, те могат да послужат за практическите цели на юридическата лингвистика, за обучение на чуждестранни студенти по български език като чужд, както и за изготвяне на дипломни и курсови работи, доклади и реферати по редица сродни проблеми на емотиологията.
Сложността на семантиката на съмнението като обект на лингвистичен анализ и описание изисква интегриран подход към нейното изследване. Дисертациятасе основавана резултатите от изследване на емоционалносттаезик и реч на Л. Г. Бабенко, Е. М. Волф, Н. А. Красавски, Л. А. Пиотровская, Д. А. Романов, В. И. Шаховски, О. Е. Филимонова и др.; функционално-граматически изследвания на Е. И. Беляева, А. В. Бондарко, Т. В. Гоголина, Т. В. Стексова; теорията на функционално-комуникативния синтаксис на М. В. Всеволодова; теорията на функционалния синтаксис на А. Мустайоки; резултати от изследвания в областта на когнитивната лингвистика на О. А. Кобрина, М. В. Пименова, Е. С. Кубрякова, О. Е. Филимонова, Л. Н. Юровицкая; изследване на логическия анализ на езика на Н. Д. Арутюнова; езикови и културологични изследвания на А. Вежбицкая, А. А. Мелникова, Е. С. Яковлева; идеи на психолозите И. А. Василиев, Л. С. Виготски, С. К. Изард, Л. Рубинштейн, П. В. Симонов и др.; философски идеи на А. П. Малцева, Л. А. Микешина, О. В. Соломинцева и други изследователи.
Следните разпоредби са представени за защита.
2. Интелектуалната емоция на съмнението, проявяваща се в процеса на човешката умствена дейност, се реализира от собствен набор от вербални представители, собствено семантично пространство. Средствата за представяне на семантиката на съмнението са системни по природа, интегрирани в структурата на полето и се характеризират с многостепенно представяне: лексикално, лексико-граматично, синтактично, контекстуално.
Структура на работата. Работата се състои от Увод, две глави, Заключение, Списък на използваната литература, Списък на речниците и справочниците, Списък на източниците на езиков материал, Приложения.
ОСНОВНО СЪДЪРЖАНИЕ НА ДИПЛОМНАТА РАБОТА.
ВъвВъведение се обосновава актуалността на темата, определят се обектът и предметът на изследването, формулират се хипотезата, целта и задачите на работата, посочват се използваните в работата методи и материалът на изследването, отбелязва сеновост, теоретична и практическа значимост на изследването, описана е структурата на дисертацията.
В първата глава-„Основните аспекти на изследването на феномена на съмнението в съвременната наука“ - са представени основните теоретични положения на изследването.
В съвременното философско познаниесъмнението се разбира като форма на съществуване на личен смисъл в знанието, фиксиране на момента на съотнасяне на когнитивната реалност с човешкия свят на ценности и очаквания; като състояние на безпокойство и неудовлетвореност, принуждаващо към действие за премахването му и пораждащо желание за преминаване към състояние на убеждение – спокойствие и удовлетворение; като състояние на несигурност, нерешителност, колебание в това, което трябва да се счита за вярно или правилно (А.П. Малцева, 1998; Л.А. Микешина, 2002; О.В. Соломинцева, 2003). Във философското познание се разглеждат два вида съмнение:конструктивно, което дава тласък на нови открития в науката, на по-нататъшно интелектуално усъвършенстване на човек;деструктивни, които могат да възпрепятстват интелектуалното развитие на индивида, допринасят за неговото унищожаване.
Съвременните психологически и психолингвистични изследвания доказват неразривната връзка между емоция и мисъл, емоционална реакция и процес на познание. Емоцията на съмнение, заедно с увереност, интерес, любопитство, изненада, учудване, недоумение, предположение, се отнася доинтелектуални емоции - специфични преживявания, които възникват у човек в процеса на неговата умствена дейност (Л. М. Василиев, 1976).
По отношение на формата, интелектуалните емоции се представят вербално и невербално.Невербалната форма е представена от кинетични (жестови) и мимически средства, както и присъединяването имфизиологични средства (промяна в тена, смях, плач, въздишка и др.).Словната форма включва езикови единици и ритмично-интонационни. За да се систематизира целият комплекс от езикови представяния на емоциите в лингвистиката, се предлага понятиетоезиково представяне на емоциите, което кондензира всички средства за описание и изразяване на емоции (D. A. Romanov, 2004). Повечето изследователи предлагат да се отделят следните многостепенни езикови средства за изразяване на семантично съдържание: словотворчески, лексикални, граматични, лексико-граматични (лексико-синтактични), синтактични, контекстуални, интонационни (М. В. Всеволодова, 2000; Т. В. Гоголина, 2000; Т. И. Стексова, 2002; Д. А. Романов, 2004 ; Л. Н. Юровицкая, 2005 и др.).
Всички езикови средства са системно зависими едно от друго, т.е. представянето на емоциите се характеризирас многостепенно словесно изразяване. Като важна характеристика на езиковите представяния на емоциите се отбелязва техниятсинсемантизъм, тоест недостатъчността на действителния езиков израз за предаване на сложни емоционални състояния, необходимостта от актуализиране в текста на цял набор от средства за адекватно предаване емоции (В. И. Шаховски, 1987; С. В. Йонова, 1998; Д. А. Романов, 2004).
Речевите действия са придружени от паралингвистични форми на комуникация. В тази връзка в психологията е разработено понятието „изтичане на невербална информация“. Разграничават се следните средства за изразяване на емоции и чувства:мимически (характеристики на изражението на лицето и пантомимиката: усмивка, изражение на очите, позиция на веждите и др.);психомоторни (изразителни движения: жестикулация, прегръдка, галене, целуване и др.);звук (смях, плач и др.);реч (интонационен дизайн, яснотадикция, логическо ударение, чистота на гласа, лексикално богатство, свободно и точно изразяване на мисли). Такива прояви се наричат външни емоционални (E. P. Ilyin, 2001; V. L. Marishchuk, 2001). Именно тези прояви най-често се отразяват в описанията и изразите на състоянията на героите в художествената литература. Интелектуалните емоции имат и определено външно емоционално проявление, например: