Теми на научни текстове
В практиката на университета се използват голямо разнообразие от научни текстове – резюмета, резюмета, написани от студенти; монографии, чието изучаване е необходимо за семинарни упражнения, писане на курсови и дипломни работи; лекции, създадени от учителя.
При работа с тях е необходимо да се помни, че научните текстове са
В научния текст (основен и вторичен) се разграничават следните части: заглавие, уводна част (целта на работата е формулирана и изборът на темата за изследване е обоснован, методите на изследване са описани). Основната част е разделена на глави в съответствие с целите на работата. Всяка нова мисъл е оформена в нов параграф. Заключението е под формата на заключения или кратко резюме.
Важна функция изпълнява заключението. Тойвъзпроизвежда целия изследователски път. Необходимо е да се представят логически изводи, следващи от това. Изводите трябва да бъдат свързани със задачите, поставени в началото.Заключението е своеобразен отчет за извършената работа, където се показват реални постижения, посочват се практически ползи, ако е необходимо.
Други важни елементи сабиблиографията и приложенията.
В практиката на студентите широко се използвавторичен текст. Създава се в резултат накомпресия(лат. компресия).С помощта на компресия текстът става по-малък по обем, по-лесно е да се подчертаят основните положения и най-значимите моменти в него. Последователността на действията за компресиране е следната:
Четене на текст и подчертаване на ключови думи.
Писане на вторичен текст с помощта на подходящи речеви клишета.
Най-простата форма на компресия еплан.Плановете могат да бъдат базирани на въпроси, номинални и абстрактни.
Въпросният планизползва въпросителни думи (Каква е ролята на информацията в съвременния свят?).
Планът за именуванедефинира подтемите на текста и използва изречения за именуване, за да ги дефинира (Ролята на информацията в живота на човека).
Тезисният планотразява ключовите изречения на текста и също така използва глаголни форми (Ролята на информацията в живота на обществото е изключително голяма, тъй като този, който притежава информацията, контролира ситуацията).
В практиката на университета, както и в професионалните дейности, се изисква умение за писане на дипломни работи.Резюмета–накратко формулирани основни положения на статията, доклада.Те могат да бъдат основни и вторични.
Първични тезисие резюме на съдържанието на публична реч (за себе си).
Тезата се откроява само в текстове-разсъждения. Методите за извличане наконцептуална информация (това е информация, която съдържа идеята и основните положения на текста)от практически текстове зависят от обема на текста, но както в малки, така и в големи текстове тези методи са доста елементарни.
В текстове с малък обем се използват следните методи за извличане на абстрактна (концептуална) информация:
Първо, текстът се чете внимателно като цяло.
Тогава текстът се разделя на отделно завършени семантични сегменти (Такова разделение в малки текстове обикновено съвпада с разделянето на текста на параграфи).
Следното е изключено във всеки параграф:
примери, подробности, подробности;
описания и спецификации;
блокове от текст, които изпълняват функциите за предоставяне на разкриване на темата или основната идея на параграфа.
Останалата част от параграфа е тезата.
Естествено, понякога „текстовият остатък” трябва да се преформулира в обемно, кратко твърдение или отрицание, като се знае, че тезата е позиция, чиято истинност се доказва или опровергава.
Дипломната работа, която включва два вида тези (прости и сложни), се нарича сложна.
Когато пишете вашето резюме, имайте предвид:
Теза в параграф може да липсва, ако параграфът е продължение на потвърждението на тезата от предходния параграф.
Тезата може да бъде отразена не в едно, а в две или три изречения на параграф.
Тезисното изречение обикновено се намира в началото или в края на параграф.
Резюме(лат. бележка)–кратко описание на съдържанието (описание) на статията, книгата.Дава обща представа за статията и не разкрива същността на повдигнатите въпроси. Анотациите са:
информационен(дадено описание, но без оценка),
препоръчително(дават се характеристики и препоръки за практическо приложение),
група(характеристики на няколко творби).
C
Резюме(лат. доказвам, докладвам) –резюме на научен труд или няколко научни труда, т.е. съобщение за това каква информация се съдържа, какво се посочва.
Основните изисквания за писане на есе са обективността на изложението и идентифицирането на нещо ново, съществено.Представянето на една работа обикновено съдържа указание за темата исъставът на разглежданата работа, списък на нейните основни положения с аргументация. Такова резюме се наричапросто информативно.
В България се издават специални реферативни списания, които съдържат реферати от различни области на науката.
О
листа на 2 интервала.
Репродуктивен - резюме-резюме, резюме-резюме;
Продуктивен - резюме-преглед, резюме-доклад.
Резюме-резюмесъдържа в обобщена форма фактическия материал, илюстрации, информация за методите на изследване, получените резултати, възможността за приложение.
Резюме-резюмеосигурява само основните положения, свързани с темата на текста.
Резюме-рецензияобхваща няколко основни текста, дава сравнение на различни гледни точки.
Реферат-докладдава анализ на информацията от първоизточника и обективна оценка на състоянието на проблема.
В структурата на резюмето има три основни компонента:
Първо. е кратък преглед. и описание. . Втора част . прибран. . Третият е посветен на проблемите.
Изводи, справочен апарат.
Критерии за оценка на резюмето: съответствие със съдържанието на темата, дълбочината на изучаване на материала, коректността и пълнотата на използването на източниците, използването на речеви клишета.
В резюмето, като правило, се използват речеви клишета, необходими за неговото създаване:
Резюмето трябва да има заглавиелист, съдържание, увод, основна част, заключение, библиография.
Заглавната страница съдържа следната информация:
данни за студенти и ръководители,
посочване на мястото на написване и годината на написване.
E
проблем от контекста, умения за логическо мислене, култура на писане, познаване на правилата за оформяне на научен текст, препратки, библиография.
Резюмето често се бърка с научен доклад. Докладът е предназначен за устно представяне, така че е необходимо да се прави разлика между писмената му версия и самата реч.
Структурата на прегледавключва:
част за оценка—предимства и недостатъци (достойнствата на работата включват, необходимо е да се отбележи творческият характер на изследването, недостатъците на работата могат да бъдат приписани),
заключения(оценявайки работата като цяло, трябва да се отбележи, трябва да се подчертае).
Синопсис –скрайбирането е писмено фиксиране на основните положения на текст, който може да се чете или чува.При водене на бележки основният текст се компресира. Записът ви позволява да възстановите, разширите оригиналната информация, като същевременно изберете само необходимия и важен материал.
За да напишете резюме, трябва:
маркирайте семантични части,където се събира информация по темата; във всяка семантична част формулирайте микротема въз основа на ключови думи и ключови фрази;
маркирайте основната и допълнителна информация във всяка част,основната информация се записва в резюмето, излишната информация се премахва;
Запишете важна информация със свои думи или като използвате кавички и съкращения.
Използвана литература
Български език и култура на речта: Курс лекции / Г.К. Трофимова - М.: Флинта: Наука, 2004 - 160с. (стр. 77–85).
Мещеряков В.Н., Пронина А.А. Езиков материал на текста: учебни материали за задочни студенти от филологически и журналистически факултети. Част 1. Самара: Издателство на SamSPU, 1999. - 296p.
ВЪПРОСИ ЗА САМОПРОВЕРКА
На каква основа се разграничават научните жанрове?
Какво е контур?
Как се различават резюметата от подробния план?
Какви стъпки трябва да се предприемат, за да напишете есе?
Можете ли да кажете, че рефератът има същата основа като другите видове аналитична и синтетична обработка на оригиналния текст – реферат и тези? Ако да, тогава кой?
Как се различава резюмето от рецензията?
Задачи за самостоятелна работа
Задача 1. Напишете кратка дефиниция на всеки жанр на научния стил, който използвате в обучението си.
Задача 2. Напишете въз основа на един научен текст по вашата специалност: а) тези; б) анотация; в) преглед.
Задача 3. Запишете първите два абзаца от текста под формата на резюме, като съкратете думите, както е прието в българския език.
кратко описание на съдържанието (описанието) на статията, книгата
накратко формулирани основни положения на статията, доклад
Резюме на научна статия или няколко научни статии
накратко формулирани основни положения на статията, доклад
Резюменаучен труд или няколко научни труда
кратко описание на съдържанието (описанието) на статията, книгата
Към резюмето на научна статия се налага следното основно изискване:
обективност на представяне и идентифициране на ново, значимо, важно
кратко и логично развитие на темата
обща идея на статията, без да се разкрива същността на повдигнатите въпроси
възстановяване, внедряване на първоначална информация
Не е задължителен структурен елемент на реферата като вид студентска писмена работа
Уводната част на реферата като вид студентска писмена работа съдържа:
обосновка за избора на тема, кратко описание на нея
изявление на целта и задачите на резюмето
последователно развитие на посочената тема
обобщаване на работата
Заключителната част на реферата като вид студентска писмена работа съдържа:
обобщаване на работата
списък с препратки
последователно развитие на посочената тема
Необходими структурни елементи на рецензията са:
Следната поддържаща структура на резюмето на научна статия: Статията е посветена на темата (проблем, въпрос) ... - съответства на компонента
въведение (тема, проблем, кръг от проблеми, повдигнати в рецензирания текст)
описание на основното съдържание на статията
Поддържаща структура на резюмето на научна статия: Авторът дава примери, потвърждаващи ... - съответства на компонента
въведение (тема, проблем, кръг от проблеми, повдигнати в рецензирания текст)
описание на основното съдържание на статията
Композитна частнаучна статия НЕ е
постановка на проблема, обосновка на уместността на темата